2022-06-16點擊量：170

很多家長說自己的孩子沒有耐心，不管干啥都是三心二意，三天打魚兩天曬網(wǎng)。其實，耐心對于一個人而言是很重要的。耐心是一種良好的品質(zhì)，有耐心的人認真細膩、做事有始有終，而沒耐心的人容易半途而廢、草草了事。對孩子而言，他們的耐心是需要后天培養(yǎng)的，所以，家長們要在孩子小的時候就要有意識的培養(yǎng)孩子的耐心。那么，如何培養(yǎng)一個孩子的耐心呢？如何培養(yǎng)一個孩子的耐心？培養(yǎng)孩子耐心的方法：（1）家長應該樹立好榜樣。許多孩子沒有耐心，因為他們的父母做事的時候也是虎頭蛇尾。所以，父母想要孩子有耐心，父母必須耐心地去做所有事情。給孩子樹立起一個好的榜樣，讓孩子懂得有耐心的重要性。（2）“玩”出耐心�！芭d趣”是最好的老師。愛玩游戲是孩子的天性，我們在給孩子安排時間表的同時，必須順應孩子的天性，在玩中培養(yǎng)孩子的耐心。對于孩子來說，玩游戲的過程本身就是需要付出耐心的。（3）培養(yǎng)孩子專注能力專注能力弱的孩子，不論是日常學習，還是特長培養(yǎng)，都很難專心學習、長期堅持，這也就造成了耐心不足的現(xiàn)象。培養(yǎng)孩子專注能力，是孩子養(yǎng)成耐心的基礎。（4）磨煉孩子的意志力家長可以磨練孩子的意志力，生活中很多事情都可以磨煉孩子的意志力，比如：玩游戲的時候設置關卡、吃飯的時候自己收拾碗筷等等，而最常見、最能磨煉孩子意志力的，就是運動。所以，家長要讓孩子養(yǎng)成愛運動、做鍛煉的好習慣。（5）教孩子學會的等待當孩子的物質(zhì)需求太容易得到滿足，往往不會珍惜，想要什么或做什么都是三分鐘熱度，這個時候我們要讓孩子學會等待。當孩子提出需求的時候，家長也可以提出相應的條件，讓孩子去完成，這個過程中延長了孩子等待的時間，也教會孩子學會付出，對培養(yǎng)孩子的耐心也是非常重要的。如何培養(yǎng)一個孩子的耐心？孩子沒有耐心的表現(xiàn)：1、注意力難集中：缺乏耐心的孩子注意力難以集中，做事散漫而較難堅持。他們玩玩具喜歡看這個、拿那個，興趣廣泛卻難以專攻。2、比較容易哭：耐心較差的孩子喜歡哭鬧、凡事依賴被人，遇到困難動輒求助旁人。長時間這樣會使孩子喪失獨自解決問題的能力，孩子的意志力慢慢變得薄弱。3、急躁，摔東西玩具是孩子最喜歡的東西，他們摔玩具了就說明急躁、沒耐心了。孩子遇到自己不愿做的事或得不到想要的東西，就會性子變得急躁。...

2022-06-15點擊量：149

孩子專注力是非常重要的，專注力又叫注意力。專注力強的孩子學習的更快，更容易。如果孩子專注力差，孩子的學習也會更吃力，做事情一心二用、拖拉。所以，家長要在孩子小的時候培養(yǎng)孩子的專注力。那如何培養(yǎng)5歲孩子的專注力？有哪些方法？如何培養(yǎng)5歲孩子的專注力：1、通過興趣愛好引導孩子興趣是最好的老師。當孩子對某件事情感興趣，就會全心全意專心致志的去做這件事。因此，我們可以利用孩子的這個特點，發(fā)掘孩子的興趣愛好，從而培養(yǎng)孩子的專注力。2、以身作則，放下手機拿起書父母是孩子的榜樣，很多時候孩子都會以父母的言行作為榜樣，跟著父母學習。父母都是希望孩子成績優(yōu)異，將來才能更有出息，但是父母苦勸孩子認真讀書學習，往往都是單方面的，從來沒有想過自己成為孩子的榜樣，給孩子樹立一個努力學習讀書的一個典范，而只是單方面地要求孩子要努力讀書學習。3、買一些智力訓練的書，每天堅持做練習一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓她報出來。等等。時間不可過長，但往后可延長練習時間，一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。4、讓孩子自覺集中注意力孩子對活動的目的意義理解得越深刻，完成任務的愿望就越強烈，在活動過程中，注意力就越集中，注意力維持的時間也就越長。比如：一個平時吃飯總是拖拖拉拉的孩子，如果你許諾他好好吃飯，完成任務之后就送他一個獎勵，他一定會集中注意力認真地吃飯。5、布置簡潔的活動空間孩子在學習或者活動時候，常常容易被環(huán)境內(nèi)的其他物品吸引，而轉移注意力。家長可以布置一個環(huán)境整潔、簡潔的空間，四周不要有很多的裝飾。桌面上也要整潔，不要放多余的東西物品，只放必須的文具，各種文具最好不要裝飾。6、舒爾特法則這是目前世界上最流行，并且行之有效的專注力訓練法。將1到25數(shù)字隨意地填寫5*5的表格里，然后讓孩子從1開始按照順序讀出格子里的數(shù)字，并記錄完成時間，然后不斷的練習，提高孩子的專注力。五歲的孩子還比較小，家長可以降低難度，表格也可以從3*3和4*4開始。如何培養(yǎng)5歲孩子的專注力？有哪些方法？孩子的專注力低，注意力不集中，是可以通過合理的方法來鍛煉的，在鍛煉的過程中，家長要有耐心，并且正確引導，千萬不可操之過急。...

2022-06-15點擊量：172

手機、電腦成為了我們工作和生活中必不可少的工具，它豐富了我們的日常生活又給我們帶來了許多便利，但同時也給我們帶來了許多負面的影響，尤其對于孩子。很多沉迷手機的孩子，學習成績下降，身心健康受到影響，家長們除了焦慮、擔憂，也不知道該怎么辦？到底怎樣控制小孩玩手機的時間？怎樣控制小孩玩手機的時間？1、規(guī)定玩手機的時間我們要給孩子一個時間規(guī)定，比喻：一天做作業(yè)學習時間、看電視時間、體育鍛煉活動時間、玩手機游戲時間、休息時間等，都要有一個合理的安排、約束和規(guī)定，特別要注意孩子玩手機的眼睛保護，讓孩子做到學習和玩耍相結合。2、樹立榜樣首先榜樣示范，父母回家在孩子面前展現(xiàn)的是愛學習的形象，沒有人刻意玩手機。其次，多鼓勵孩子，看到孩子的優(yōu)點，放大優(yōu)點，讓孩子找到自信，找到自己存在的價值感，讓孩子在學習或其他方面優(yōu)勢與其他人，這樣他的成就感就會油然而生。3、跟孩子約法三章家長要記住給孩子玩手機前，先和孩子約法三章，比如完成作業(yè)或做完家務才能玩一次而且時間不得超過30分鐘。為了避免孩子偷偷玩手機，家長們可以經(jīng)常更換手機的密碼。4、在家長的監(jiān)督下玩手機在孩子玩手機的時候，家長應該在一旁觀看，一邊看一邊給孩子一定指導意見。在家長的帶領下，孩子玩游戲才不會沉迷，而是更加科學地玩，同時還能培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維與想象力。5、特定場合不允許玩手機要給孩子傳遞一個概念，玩手機要有“儀式感”，不可以走到哪兒玩到那兒，想什么時候玩就什么時后玩。在特定的場所是不允許手握手機的，例如：餐桌前、睡覺前玩手機會分散孩子的注意力，引起孩子食欲下降或造成難以入睡，還能減少孩子玩手機的時間。6、家長要理解孩子，讓孩子勞逸結合孩子在玩手機的時候，也應該更加專注一些。這種習慣，同樣是培養(yǎng)他專注力的辦法之一。玩的時候就盡情玩，學習的時候就專心學習。而且要勞逸結合，不然孩子心不在學習上面，效率也會很低的。7、合理地控制才是長久之計有很多家長都很疑惑，允許孩子玩手機，又要阻止孩子沉迷手機，這怎么可能做到，其實這個問題很容易解決，只需要合理地規(guī)劃好孩子玩手機的時間就可以了。怎樣控制小孩玩手機的時間？比如一天只能玩一小時，而且這一小時只能學習，社交等活動，不能玩手機游戲，玩游戲只能在周末可以玩一個小時，如果孩子能夠堅持幾個月，養(yǎng)成了習慣，孩子自然就不會沉迷手機。...

2022-06-15點擊量：171

初二，是孩子初中階段學習成績的分水嶺，是上還是下，是進還是腿，初二時段，至關重要！初二早戀，就像孩子長跑到中程，開了小差，當然會跑慢，輕則影響中程速度，重則影響終點沖刺。那么，初二女孩早戀怎么教育引導應該怎么溝通呢？初二女孩早戀怎么教育引導應該怎么溝通：一、早戀是青春懵懂時期對異性的好感而引發(fā)的一種情感。我的青春期也有對異性伊始的一種好奇，而后的迷戀。那時木有人正確的引導，木有人給你安慰，只能自己承受。青春期的情感是不成熟的，做為父母應該給予心里上的疏導，慰籍，幫助孩子度過這段歲月。要有耐心的多和孩子溝通一下，了解孩子的內(nèi)心，講講青春期，生理的變化對身體的影響。對異性的好感是一種懵懂的情愫，不適宜青春期發(fā)展這種情感。二、不要用極端的手法，開導她，千萬別說拿棍子教訓，關在房間里等等什么的，那樣會弄巧成拙。盡量選擇柔和的方式。三、轉移注意力，可以引導她把心思放在其他地方。她擅長什么，你可以給她機會。我個人覺得只有她信任你了，才會聽你的話。四、如果難度比較大，你可以進一步的與女兒交流，問問那位男生的情況，甚至可以讓男生去家里，這樣可以讓女兒信任你，然后再慢慢做工作，曲線救國。五、我們應該鼓勵孩子交往廣泛、自然，要孩子和異性公開交往、群體交往，他就不會對個別的異性產(chǎn)生過分的好感。雖然同齡人有談戀愛的情況，但是家長不要斷然讓孩子和談戀愛的同學絕交。六、因為同齡人的帶動力非常大，這種帶動力量比家長和老師都要大。家長應該采取寬松的態(tài)度，讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺走，還是不進入戀愛的狀態(tài)，在選擇中確立自我。初二女孩早戀怎么教育引導應該怎么溝通？青春期撞上更年期，作為家長抓住要點不要嘮叨，因為我們也都是從年輕過來的，回想一下自己年輕時代，換位思考再進行溝通效果會好一些。...

2022-06-15點擊量：124

女孩子缺乏安全感怎么辦？安全感是不斷發(fā)展的，建立于兒童早期，在學齡期和青春期會獲得修正和鞏固，最終建立他們內(nèi)在的安全感。而六歲之前，是孩子安全感建立的關鍵時期。每個人都有渴望穩(wěn)定、安全的心理需求。一般來說，當我們面對的境況是確定的和可控的，我們就會有安全感。真正的安全感，是有信心實現(xiàn)自己價值。它來自于對外部世界的掌控感，信任感。女孩子缺乏安全感怎么辦：每個人都會在特定的時段里缺乏安全感，從出生到少年期，人們都會因為自身的弱小對自己的認識不足而不自信，如果還得不到別人的肯定，就會在自卑的影響下產(chǎn)生不安心理，從而對自己和他人缺乏信心。女孩子因為天性敏感而脆弱，更容易缺少安全感。這些天性不安的心理來自于成長環(huán)境，由于性別的緣故，女孩子從小就受到更多的呵護，她們在家庭以及社會上更容易得到包容，未經(jīng)生活磨練過的她們情感方面需求高，也脆弱。由于不自信，所以對他人、對感情過于依賴，一旦得不到回應她們就會感到不安。雖然說女孩子是脆弱的，但當她們步入婚姻生活生兒育女以后，一個更加弱小的生命需要她來保護時，她們的心智與性格都會得到磨練而堅強，女子本弱，為母則剛就是這么來的。其實，安全感不是靠別人給的，完全取決于自己。一個人只有真正的接納了自己，不斷成長，不斷完善自己，內(nèi)心強大了才不會受外界的聲音所影響，才不會產(chǎn)生恐慌、不安、焦慮等負面情緒，也就不會感到?jīng)]有安全感了。女孩子缺乏安全感的原因：第一：家庭原因家庭原因是很重要的一個因素，一個女孩子從小的生活環(huán)境和生態(tài)方式，給了她們以后在面對人生的時候的一種態(tài)度，有很多女孩子表示，在父母管教式的教育方式中成長，使她們覺得只要不被認可，就會被父母拋棄，這種想法很可能會伴隨女孩一生，有這樣的感覺，又怎么會有安全感呢？第二：長期處于高壓的籠罩中看著周圍的人，一個比一個優(yōu)秀，也一個比一個努力，稍有放松，就會被這個擇優(yōu)的世界放棄，長期有這樣的高壓環(huán)境，你還有多少安全感可言？除了逼迫自己努力追趕，或者疲憊的日子，對生活抱有一絲希望，安全感什么的，也許不那么重要了。高壓工作，高壓下學習，無時無刻不在透支自己的身體消耗，雖然每個人都渴望安全感，可這樣的生活，精神層面的交流會被忽視，無暇顧及安全感了。女孩子缺乏安全感怎么辦？給缺乏安全感的女孩子一些話：有時候安全感是自己給自己的，所以對身邊的人不要抱有太多的希望，有時候希望越大，失望也越大，所以對生活還是要樂觀一點，這樣你會越來越閃閃發(fā)光的。...

2022-06-14點擊量：144

家長怎樣緩解初三孩子的壓力？初三最后一個學期已經(jīng)開始進入了緊張的復習階段，中考是孩子們?nèi)松�中的一次重要考驗，大部分的孩子都在為了中考努力的準備著，挑燈夜�?zhàn)，不免會感覺到來自各方面的壓力，讓孩子們緊張不安。家長怎樣緩解初三孩子的壓力？家長給初三孩子減壓的方法：1，幫助孩子學會面對壓力。有時候因受到挫折，比如考砸了，被老師批評、被同學嘲笑、孤立等，孩子會感到壓抑、恐懼、不知所措。這時，初三家長應當開導孩子，讓孩子明白人的一生必然會經(jīng)歷這些，要學會坦然接受。當孩子心情壓抑時，可以帶孩子去公園、游樂場等場所。2，緩解壓力，幫孩子釋壓，特別要做到保障孩子睡好，以良好的狀態(tài)迎接學習挑戰(zhàn)。3，認真傾聽心中事，當你感覺到孩子壓力很重時,家長要放下手里的家務活,全神貫注地聽孩子道出心事,關注他的情緒,讓他感到被重視、被關注。4，物色“學伴”增加孩子興趣，從心理學的角度來說,孤獨就是壓力。家長可以為孩子尋找一個同年級或相鄰年級的孩子,邀請其來與孩子一道學習,當孩子有說說話、談談心的“學伴”時,心理壓力就會輕得多。5，良好的飲食習慣也可以減輕心理壓力。心情不好的時候，換換胃口，少吃油膩的食物，吃一些健康的食品，如清爽可口的食物，某些滋補品。壓力狀態(tài)下，會引起內(nèi)分泌失調(diào)，從而沒有胃口，不管怎么樣，調(diào)節(jié)食譜，盡量變換口味，心情也會放松很多。家長怎樣緩解初三孩子的壓力？初三孩子壓力大的來源：1、家長的壓力：中國的家長往往受傳統(tǒng)觀念影響“望子成龍心切”，把初三同學的成績好壞看的過重，父母對子女有過高的期望，把子女的成績看成自己的光榮，并感到至高的快樂，否則，就會失望或過度悲傷，父母的這種觀念和態(tài)度往往會給初三同學造成過重的壓力。2、自我的壓力：在初三時，相比普通學生而言，優(yōu)秀學生往往更追求完美，對自己期望和要求過高，總想任何方面都很優(yōu)秀。這樣就導致初三同學稍有一點事情做得不如意，就會惴惴不安，嚴重的甚至出現(xiàn)強迫癥癥狀。優(yōu)秀的初三學生在學校與家里總與表揚有緣，習慣了別人的夸贊，一旦遇到小小的挫折，就難以承受。這也是初三同學壓力大的原因。3、成績的壓力：初三每個月都會有月考，質(zhì)檢考，甚至每個星期都有各種小測驗。很多初三同學對各種排名產(chǎn)生恐懼，只有排名稍有浮動就給自己施壓，久而久之精神負擔十分沉重。出現(xiàn)壓力過大的情況。...

2022-06-14點擊量：306

性格內(nèi)向的男孩子怎么開導？從心理學的角度來看，性格是沒有好壞之分的。每種性格都既有優(yōu)勢，又有劣勢。面對性格內(nèi)向的孩子，家長首先要多鼓勵，經(jīng)常帶孩子和他同齡的小朋友一起玩，帶他多參加一些戶外活動，鼓勵孩子多和小朋友們交流，一起分享一些他們自己感興趣的玩具和話題。小朋的性格會慢慢變得不那么拘謹。慢慢地他會融入到小朋友們當中，當他從集體游戲當中找到樂趣，膽量和信心會慢慢變強。性格內(nèi)向的男孩子怎么開導？第一、營造融洽、溫馨、正能量的家庭氛圍。不要當孩子面吵鬧打架，給孩子造成不好影響，也不可以過分恐嚇、辱罵、打孩子，讓孩子造成心理陰影。多帶孩子參加家庭聚會和朋友聚會等活動，讓孩子開闊眼界和見識，交際能力也可以得到提升，膽子自然會變大的。第二、不要給孩子貼“內(nèi)向”的標簽。父母越是這樣貼標簽，孩子就會朝著你說的那個方向發(fā)展的。第三、家長適當放手。首先一點，家長不要管孩子太多了，應該適當放手，讓孩子自己去做事情，讓孩子自己去選擇自己喜歡的事情。如果家長過分操辦，那么孩子就會喪失自主權，從而變得很膽小懦弱。只有自己親自去做事情，才能逐漸鍛煉他的膽量和勇氣。第四、允許孩子犯錯。不要小孩范了一點錯就打罵孩子，一定要教育講道理，犯錯的危害性，知道錯誤改正就是好孩子了，還有就是經(jīng)常帶小孩出去旅游，看看外面世界，經(jīng)常鼓勵孩子，自己的事情自己要做好，買東西自己去買鍛煉膽子，當然你肯定要跟在后面，多鼓勵和理解。第五、培養(yǎng)孩子自主選擇能力。很多父母為孩子布置安排好一切，也不顧孩子喜不喜歡，其實這是不對的。讓孩子擁有自己的主見，勇敢大聲說出喜歡或不喜歡，父母可以對孩子的決定進行指導和建議，但不能進行干涉。第六、培養(yǎng)孩子參與意識。在家中父母不妨讓孩子參與一些家務事并告訴孩子你做的很棒，可以嘗試讓孩子在父母面前朗誦詩歌或唱歌并表揚他，讓孩子感覺自己是被需要的，是很重要的家里一份子，從而會更積極主動參與其他事情。第七、多鼓勵多支持，少指責少抱怨。沒有任何比父母的肯定，更能鼓勵他們努力朝前進步。連父母都對他們沒有信心，他們怎么可能有心理能量去戰(zhàn)勝外面的困難。即使學習成績差強人意，即使不是那么外向。父母也要站在他的這一邊，因為父母永遠是他最親近的人，最值得依賴的。第八、讓孩子多參加社交活動。積極參加各種集體活動，如聚會、運動、志愿者活動等。這些集體活動會給你帶來快樂和幸福感，在與一起參加活動的人分享共同的經(jīng)歷時，你已經(jīng)走出了奔往外向性格的第一步。還可以在活動中找到自信，結交各個方面的朋友，從而形成改變內(nèi)向性格的良性循環(huán)。性格內(nèi)向的男孩子怎么開導？總之，改善性格不是一日之功，父母應該用足夠的耐心和愛心去觀察孩子，發(fā)掘孩子身上的閃光點，循序漸進的去改變孩子內(nèi)向的性格。...

2022-06-14點擊量：158

孩子性格懦弱膽小怎么改變？孩子性格軟弱，是多種原因造成，比如：遺傳造成天生性格內(nèi)向，或是孩子太缺乏安全感所造成的！天生懦弱的性格隨著年齡和社會閱歷的不斷增長，也會有所改變。因此，面對性格懦弱的孩子，要多鼓勵孩子，不要老是罵他吼他，多和他聊天溝通，多夸他。日常生活中多鼓勵，多讓他參與一些活動，對他取得的成績多加表揚，充分尊重孩子，讓他有話語權和存在感，試著制造機會，讓孩子充滿成就感，多一點愛，少一點責罵看對困難，鼓勵他勇敢等。孩子性格懦弱膽小怎么改變？第一、給孩子科學的引導。可以大量的閱讀相關繪本，刻意引導孩子學習一些社交能力，在閱讀中教會孩子社交技巧，比如：分享、主動、有禮貌。帶著孩子與家人做角色扮演也是一種很有效果的引導方式，對于孩子的一點點進步，父母都可以給孩子一個擁抱來鼓勵肯定，久而久之，孩子就會往我們希望的方向發(fā)展。第二、給孩子安全感。性格軟弱的孩子通常都缺乏安全感，如果孩子不常與外界接觸、或者父母常常指責孩子，在孩子幼兒期沒有足夠的陪伴等等，都會造成孩子不夠自信，對環(huán)境適應力弱，在陌生環(huán)境中緊張的現(xiàn)象。因此，父母要盡量營造一個溫暖和諧的家庭氣氛，讓孩子感覺到被重視，被愛！調(diào)整初期，可以多陪伴孩子，逐漸放手，培養(yǎng)孩子的獨立意識，同時日常生活可以適當讓孩子參與討論，引導孩子說出自己的看法，經(jīng)常帶孩子多接觸外界的人或事，這些都能提升孩子的安全感。第三、給孩子成長的時間。每一個孩子的成長有快有慢，作為父母要包容孩子的性格特點，不要急于求成，孩子不可能一下子變的開朗活躍，我發(fā)現(xiàn)很多家長會在公共場合逼著孩子去做他不想做的事情，這不僅不能讓孩子感覺到主動社交為他帶來的好處和甜頭，反而會讓孩子更懼怕社交，以至于變得性格更加軟弱。我們需要給孩子充分的理解和尊重，每個孩子成長節(jié)奏是不同的，父母要學會給孩子時間，只要您能堅持不懈的引導孩子，接下來的就是——靜待花開。第四、從內(nèi)心里接納孩子，多看到孩子的優(yōu)點。每個孩子都是不一樣的，作為家長，我們要先從內(nèi)心里接納自己的孩子。不管這個孩子長得美或丑，這個孩子的性格是你喜歡的還是你不喜歡的。同樣，每個孩子都有優(yōu)缺點，大人也一樣。對于孩子的優(yōu)點，我們要看到，多鼓勵和表揚。但事實上，只要找到適合自己的位置和世界，一個人無論外向還是內(nèi)向，都沒有關系，孩子也一樣。第五、減少對孩子的批評，多一些鼓勵。孩子的自尊心遠比家長們想象的要強，當你多次批評他的時候，其內(nèi)心已經(jīng)備受打擊，長此以往就會形成一個自卑的心里。第六、給孩子觀看一個關于“堅強”、“勇敢”的影視作品、圖書。讓孩子從這一類的影視作品或圖書中找到崇拜的人物或是自己的精神坐標，一旦孩子以一位勇敢、堅強的人物為榜樣后，其行為也就會愈發(fā)靠近自己的偶像，這對于孩子懦弱性格的緩解，無疑是一件好事。第七、可以為孩子報一些武術班，多接觸同齡孩子。中華武術不僅僅是對于身體方面的鍛煉，也注重對于內(nèi)心品格的歷練。給孩子報名參加一個武術、跆拳道的興趣班，多讓其接觸銅陵孩子，增加其交往面，讓其學會武術中的”忍“道，感受與小伙伴們一起鍛煉的樂趣。第八、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，多讓孩子參加課外活動。孩子性格懦弱膽小怎么改變？其實對孩子來說，任何人都無法替代自己的父母。只有感受到父母實實在在的愛和陪伴，孩子才會真正建立起內(nèi)心的安全感，才會更有勇氣去迎接困難和挑戰(zhàn)。...

2022-06-14點擊量：149

小孩偷錢應該怎么教育？俗話說“小時偷針、長大偷金”，如果發(fā)現(xiàn)孩子偷錢的事情，一定要高度重視，不要以孩子還小、不懂事當做借口，要正確引導。孩子偷錢，說明孩子需要錢，也說明孩子不會使用和支配錢，此時家長不妨抓住這一機會，對孩子進行財商教育，也許能取得較好的效果。另外，還要讓孩子知道創(chuàng)造財富的不易，最好能參與體耗體驗活動，認識到只有付出才會得到應有的回報的實踐教育方法最有效。小孩偷錢應該怎么教育？第一、要了解情況，問清楚為什么拿這些錢？拿的這些錢干什么用了？如果是孩子合理的需求，家長沒有滿足，這個可以原諒；如果是不合理的需求，家長就要嚴厲批評。切記不可隨便給孩子貼上“偷錢”的標簽。第二、為了避免這種情況的發(fā)生，家長應該早做準備，在孩子稍大的時候，就可以給孩子一定的零花錢，根據(jù)家庭經(jīng)濟情況和孩子的年齡特點，零花錢可多可少，建議不能太多，太多容易養(yǎng)成亂花錢的毛病。孩子的零花錢由孩子自己保管、自己掌握。這樣的話，讓孩子有一個界限感，知道這些錢是我的，我可以自由掌握；那些錢不是我的，我不可以私自花掉。第三、要讓孩子明白錢和勞動之間的關系。錢不是從天上掉下來的，是父母通過辛辛苦苦勞動掙來。要通過引導孩子做家務體驗勞動的艱辛，體驗掙錢的辛苦。起初，要讓孩子明白，哪些家務是孩子在自己的年齡段里面必須自己承擔的，比如2歲的孩子，必須自己收玩具、自己的鞋子自己放、用過的凳子要送回原位等等，而孩子5歲的時候，自己內(nèi)衣的清洗、作為家庭成員幫助媽媽倒垃圾等等都是孩子能做的，這部分是培養(yǎng)孩子的責任心和獨立生活能力，不用付費給孩子。第四、對孩子進行理財教育。給孩子體驗和犯錯的權利，6歲以上12歲以下的小朋友，可以定時定量的給他們零花錢，前提是約法三章：1、孩子必須記賬，有記錄才便于總結；2、孩子必須明白在哪些物品上他有購買的決定權，而哪些沒有；3、獎罰有度，堅持執(zhí)行；第五、讓孩子參與體耗體驗的活動。家長要讓孩子參與勞動，勞動才能創(chuàng)造財富，沒有不勞而獲的。通過參與體耗體驗的活動，可以消耗孩子的體力體能，體驗全身酸疼的效果，讓孩子懂得“一分耕耘一份收獲”的艱辛，才會珍愛屬于自己的現(xiàn)金或財富。小孩偷錢應該怎么教育？對于孩子偷錢這種行為，家長一定要語氣和善，不要罵也不要打，更不要諷刺。找到原因，合理對待，處理。同時也要告訴孩子：爸爸媽媽也有一些自己想要的東西，但是也需要我們自己掙錢、攢錢來慢慢買，不能直接把不屬于自己的東西直接拿來呀！要慢慢實現(xiàn)！...

2022-06-14點擊量：178

14歲女兒早戀家長怎么處理？誰的青春不迷茫，青春期來的時候，想攔也攔不住。與其圍追堵截，不如因勢利導，告訴孩子正確的愛情觀，這才是對孩子自身成長最有利的方式！因此，當家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，一定不能簡單粗暴，要曉之以理，動之以情，采用科學的方法，實行綜合治理教育。14歲女兒早戀家長怎么處理？以下是兩個發(fā)生在我身邊關于女孩早戀的故事，希望對各位父母有所感悟。案例A：馨，是一個青春期的女孩，喜歡上了一個男生，情書被發(fā)現(xiàn)后，她的父母并沒有用武力解決，而是全家人高興的坐在一起吃飯，慶祝馨長大了。并向馨講述父母年輕時談戀愛的經(jīng)歷，引導馨思考，自己到底應該找一個什么樣的男生，才會幸福？慢慢的向她傳達年輕時應該集中精力學習，長大后會遇見更優(yōu)秀男生的想法。后來，馨和那個男生雖然一直保持著聯(lián)系，但是更多的是學習方面的鼓勵和激勵。案例B：悅，剛上初中的一個青春期的女孩，喜歡上了班上的男生，那個男生對她也有好感，兩個人就好上了。班主任發(fā)現(xiàn)了就告訴了家長，悅的爸媽把月打了一頓，并讓她和那個男生斷絕關系，結果悅表面上答應了，結果暗地里還是有聯(lián)系。被發(fā)現(xiàn)一次就被父母打一次，結果逆反的情況越來越重。初三那年，悅退學了，聽說是因為懷孕了。14歲女兒早戀家長怎么處理？第一、不要著急貼“早戀”的標簽。對異性有好感是身體情感的本能沖動，家長需要知道的是，異性交往恰恰是孩子社交的重要內(nèi)容，喜歡一個自己欣賞的異性是非常正常的心理發(fā)育過程。但大多數(shù)家長卻認為這會影響學習，且怕孩子做出不正確舉動，所以一旦發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，就通過各種消極方式打壓制止，殊不知，這樣不僅不能幫助孩子樹立正確的戀愛觀、婚戀觀，還會讓孩子離家長越來越遠，甚至走上歧途！第二、讓孩子知道，家長永遠支持她，是她堅強的后盾，也是安全的耳朵，有什么心事都可以和父母分享。讓戀愛成為孩子成長的階梯，而不是心中的傷痛。切記，務必告知孩子注意安全。安全肯定是特別重要的，不要懷孕，不要輕易放松警惕，單獨去男孩子家，或者自己可能失去控制的環(huán)境。第三、宜疏不宜堵。家長不要粗暴干涉，強行拆散；也不能居高臨下，言辭訓斥。第三:家長要以朋友或者參謀的身份，曉以利害，（因為是女孩，最好是媽媽，找恰當?shù)臅r間，創(chuàng)造一個比較舒適的氛圍）通過說服，讓孩子心悅誠服。第四、要幫助孩子認識到早戀的危害，理智對待。早戀會嚴重干擾學習，影響學業(yè)，耽誤自己的人生，前途一片渺茫，最后也不會有什么結果。要把眼光放得長遠一些，用理智和毅力戰(zhàn)勝自己。第五、多陪陪孩子，多參加有益的集體活動。父母要經(jīng)常陪孩子出去走走，經(jīng)常陪孩子多運動運動。不要讓孩子感到孤獨。孩子越是感到孤獨，越是容易發(fā)生早戀，做家長的要未雨綢繆。第六、要注重孩子的心理影響。關于心理影響，我們做家長的一定要做好表率，不想讓孩子看一些少兒不宜的雜志、影視，那么家長最好也不要看。父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行，孩子都看在眼里，記在心里。...

2022-06-13點擊量：148

孩子犯錯了如何教育？人非圣賢孰能無過，在教育孩子的過程中，家長應該允許犯錯，并及時的告知孩子正確的做法，切記不能打罵孩子。帶回家，關上門，尊重他的人格，先問事情的經(jīng)過，然后和他分析亊情，讓他清楚，他錯在那里，雖許他答辡，是對的就是對的，是他錯就應當嚴肅批評，教育，警告，要求他下不為例，平時多和他聊天，從他聊天的話語中父母能聽出孩子的需求，讓他愿向父母請訴心聲。孩子犯錯了如何教育？1、冷靜，不要發(fā)脾氣，先聽聽孩子的說法。孩子犯了錯，父母要聽聽孩子自己的說法，或許孩子并不認為自己犯了錯，或許他認為他做的事情是對的。聽一聽孩子的聲音，再對孩子進行教育，讓孩子知道自己錯在哪里，這樣才能夠讓孩子及時改正過來。2、理解孩子。當孩子犯錯時，其實他的內(nèi)心也是非常忐忑的，大人需要和孩子產(chǎn)生共情。告訴孩子：“我明白你的感受，”讓孩子明白家人與老師是自己的依靠。當孩子吃得一桌米粒的時候，告訴孩子沒關系，一會我們一起擦干凈就好了，也許孩子下次吃飯時會吃得很干凈呢。3、讓孩子換位思考。對孩子進行換位思考教育，當孩子犯錯的時候，跟孩子說說他的這種行為給別人造成的影響。“你會喜歡別人這么對你嗎？”通過這種換位思考的方式很容易就會讓孩子接受，使得以后不再犯類似的錯誤。4、進行批評式教育，不要選擇暴力，這會使孩子不喜歡父母和家庭使孩子感到恐懼和厭惡。真正的好方法是對孩子進行批評教育，讓孩子從心底認同你的說法，這才可以保證在以后不再犯相同的錯誤。5、不要當眾教訓孩子，這樣會使自尊心受損。孩子犯錯要關起門來在家里教育，不要在外面對孩子說教，以免孩子的自尊心受損，孩子的自尊心是很強的，父母在外面說教會讓孩子留下心理陰影，會讓孩子變得自卑。6、教育意見要統(tǒng)一。孩子犯錯，對孩子進行教育的時候，父母教育孩子的意見要統(tǒng)一，不要有一個教育孩子，另一位家長在那里護著孩子。以免讓孩子認為犯錯了也沒有什么關系。7、講事情，懲獎分明，孩子犯錯不要一味的懲罰，和孩子一起成長，告訴孩子，在你和他那么大的時候你也犯過錯，告訴他你的爸爸媽媽是怎么教育你的，而站在你又是怎么教育他的，允許孩子犯錯，別讓孩子對犯錯產(chǎn)生恐懼，孩子一旦產(chǎn)生恐懼，他就會用其他方式來掩蓋他的錯誤，如撒謊！切記，我們和孩子要一起成長，多多關心陪伴孩子才是最好的教育。8、家長要以身作則。一些家長總是居高臨下地教訓孩子，自己卻從來不檢討自己的行為，一旦自己犯了錯，也不會主動向孩子道歉。“身教”比“言傳”往往更具說服力。作為家長，無論是在與他人相處，還是在與孩子的相處中，也難免會犯錯。這時，父母也應該主動道歉，現(xiàn)身說法讓孩子明白每個人都會有犯錯的時候，道歉是犯錯后應該有的行動，不是一件丟臉的事情。孩子犯錯了如何教育？在孩子做了錯事之后，父母應該先去詢問發(fā)生了什么，了解了事情的詳細經(jīng)過之后，幫助孩子分析原因、分析結果，讓孩子知道自己需要承擔什么樣的責任。之后，就事論事地去批評孩子，父母批評孩子的時候不要去指責孩子的人格，讓孩子知道自己錯了，而不是覺得自己一無是處。最后一定要和孩子站在一起，去面對這個錯誤。相信孩子能在這其中成長很多。父母一定要有自己的價值觀，它能夠幫助孩子明確是非和責任。不要覺得孩子還小，就可以不去計較一些責任，一定要讓孩子知道犯了錯就要勇于面對，犯了錯就要承擔責任。...

2022-06-13點擊量：164

關于教育孩子該不該打？青春期是孩子很具有標志性的發(fā)育階段，大多數(shù)孩子十二歲左右開始進入青春期，這時候身體和思想的發(fā)育都開始進入快車道。青春期孩子最大的特點就是叛逆，對于孩子的叛逆，有些家長選擇溫柔說教，有的則采取打罵的方式，但往往收效甚微，尤其是打罵不僅不利于解決孩子的叛逆，反而會加重孩子的逆反心理，讓孩子變得更加不聽話。關于教育孩子該不該打？孩子不能打，我們都知道，青春期的孩子叛逆心理會特別的強，情緒會很不穩(wěn)定，甚至一言不合就會亂發(fā)脾氣。對于他們來說，內(nèi)心最強烈的一個想法就是，不能被家長控制，所以在青春期的時候，一旦家長管的比較緊，或者是比較嚴厲的時候，他們就會出現(xiàn)逃跑的心理，這也就是為什么青春期的孩子愛離家出走。其實孩子在青春期的時候，家長不能把孩子逼得太緊，同樣也不能放任不管，建議家長在教育青春期的孩子時，采用“同理心”的方法去理解他們。比如經(jīng)常約他們出去跑步，不僅能排解他們的情緒，還有利于雙方溝通，這樣就能通過聊天的方式對孩子進行教育。關于教育孩子該不該打？孩子該如何教育？一、不要以暴制暴。青春期的孩子情緒表現(xiàn)得相當強烈，有時甚至會出現(xiàn)不能控制的情緒。在這種持續(xù)的狀態(tài)下，也更容易使他們變得敏感、脆弱。在遇到不滿和心里不平衡時，長期積累的情緒就會一下爆發(fā)出來。很多孩子也會在和父母鬧情緒以后后悔不已，但是他們下次還是照樣。所以父母也要理解他們的心理特點，不要“以暴制暴”。二、多與孩子交流互動。溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患于未然。除了父母與子女的關系外，彼此還是朋友關系，更加需要交流了。三、從生活中入手。對于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子獨立，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習慣。對于青春期的孩子，家長不能僅僅只關注孩子的學習還要在生活上給予更多的朋友式的指導。注意萬不可只重視學習，再加上由于許多父母付出了很多，對孩子的要求順勢拔高，容易導致孩子的不滿情緒，影響與孩子的一切交流。四、同一錯誤別老調(diào)重彈。家長如果好幾次重復提起一個錯誤很容易引起孩子的反感情緒。因此，家長對孩子的批評要一步到位、切中要害，簡短數(shù)語指明問題。當然，家長也要避免“廉價”的表揚，過多的表揚使孩子對表揚失去敏感性，也就不會因為表揚而產(chǎn)生動力。五、讓孩子學會承擔責任。青春期的孩子自我意識、自我辨知能力逐漸增強，這時候的家長不能一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設計的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。而是要與孩子融洽相處，同時讓孩子擁有責任感，學會承擔責任。六、讓孩子多去感受美的東西。多出去旅游，感受大自然的美麗。多參加社會活動，豐富自己的閱歷。多學一些東西，然自己變得充實。多去做運動，感受汗水的氣息。這些都會讓孩子身心都放松的。...

2022-06-13點擊量：214

當今社會，人們都非常重視家庭教育。因為，一個好的家教，會培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，而孩子是我們的希望和未來。良好的家教和家風，會營造出良好的家庭氛圍，在潛移默化中引導孩子走上正路。父母是孩子的第一任老師，對孩子的影響是很大的。那么，孩子的教育父母應該怎么做呢？孩子的教育父母應該怎么做？父母該如何正確教育孩子？1、家長們千萬不要把天才扼殺在無盡的題海中。平時多觀察孩子，多品品自己家的孩子，到底在哪些地方超出別人，就側重培養(yǎng)他這方面的能力�；�礎教育階段的學科是要學，每個孩子也都在學。但是讓孩子脫穎而出的就是他的閃光點，是他們的特長。學習好有出息的挺多，有出息學習不太好的更多。請家長們多多品味。2、全面發(fā)展，因材施教。每個孩子不一樣，教法肯定不一樣。但是“全面發(fā)展”必須做到，也就是最基本的學科知識必須得學，包括人文、科學、道德、法制、體美勞等等。這是每個孩子的必修課，是做人和立足社會的根本。也是適合每個孩子的教育，因為他們長大后一定能用得上。再來說“因材施教”。這個話題比較大，在基礎教育階段就是根據(jù)孩子的特點，側重地培養(yǎng)孩子的專長。音樂和體育的特長生不用說，人家有天賦，一眼就能看出來。其他平常的孩子怎么看出他們的特長呢？就看他們的愛好。喜歡什么，就說明他們的興趣在那里。三百六十行行行出狀元，說不定這個孩子就是這一行的狀元。側重培養(yǎng)愛好，堅持下去，但基礎教育階段的學業(yè)也要好好學�！靶g業(yè)有專攻”就是說一個人要有專長。如果一個孩子從小到大就喜歡研究一件事，那他一定是這個行業(yè)的高手。一輩子做明白一件事就已經(jīng)非常了不起了。3、家校共育。最適合的教育離不開家長學校社會的參與。家長的份量最重，占九成。家長和學校扮演的角色一般是監(jiān)督、教育和鼓勵。保證孩子在個性化發(fā)現(xiàn)的過程中不走偏；告訴他們一定學好基礎教育階段的課程，無論做哪行，這些知識是以后生存的基礎；還要鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣愛好，大膽嘗試，勵精圖治，激流勇進。孩子的教育父母應該怎么做？家長該如何正確教育孩子？1、鍛煉孩子良好的自律性。很多家長都會羨慕別人家的孩子能夠擁有優(yōu)秀的成績，既能夠彈琴又能夠作畫，并且又懂禮貌會做事，而在這其中，自律性起到了很重要的作用，自律性好的孩子懂得自我約束，不會過分的放縱自己，而在做某一件事情的時候，良好的自律性還能賦予孩子更高的專注度。自律雖然和性格特點掛鉤，活潑好動的孩子自律性會比內(nèi)向安靜的孩子差，但這些都是可以通過后天的培養(yǎng)來改正的。家長們就要教會孩子在平時做正經(jīng)事情的時候一定要專注，不能夠三心二意，而更重要的就是要教會孩子規(guī)律做事，不妨為孩子做好每日的計劃，然后讓孩子自己按照計劃完成每日任務，從中鍛煉孩子的自律性。2、給予孩子獨立的判斷能力。很多家長在教育孩子的時候，在某些事情的決定上，往往不會讓孩子自己做出判斷和決定，而父母們的想法就是“你孩子，我走過的路比你過的橋還要多�！彼麄兺�往依仗著自己比孩子擁有更多的人生經(jīng)驗，而逼迫孩子去接受自己替孩子做出的選擇。而這樣的做法，久而久之就會讓孩子喪失掉自己獨立判斷的能力，甚至無法自己做出相對應的決策。好的父母并不會替孩子來做決定，而是讓孩子能夠擁有自己的選擇權，也許孩子的選擇不一定是對的，但只有在試錯中孩子才能更好的找準自己的方向。3、讓孩子也為自己做事情。作為父母的我們總是想給予孩子最好的一切，所以孩子想要什么我們都會盡力去滿足，但很多父母卻會因此覺得“只要自己為孩子付出了，孩子自然就懂得感恩自己、回報自己”，但我們通常都會忽略掉一件事情，好孩子都是交出來的，沒有孩子能夠在某一方面無師自通。家長們與其在抱怨孩子為什么不貼心，糾結為什么別人家的孩子懂得節(jié)日給父母送禮，而自己的孩子卻只會索求禮物。不如家長們嘗試著要求孩子來為自己做某些事情，比如今日工作累，孩子能不能自己先睡覺？吃完飯以后，孩子能不能幫忙洗洗碗？母親節(jié)到了，問孩子打算送什么給自己？4、營造和諧健康的家庭環(huán)境。想要孩子能夠擁有更良好的人格發(fā)展，那么父母們就要給予孩子足夠的愛意，營造出健康和諧的家庭環(huán)境，讓孩子能夠擁有一個快樂的成長過程，在孩子遇到困難挫折的時候，父母要給予支持和安慰，當孩子成功勝利的時候，父母也可以平等地和孩子分享喜悅。...

2022-06-13點擊量：179

小孩上課好動怎么辦？原因有哪些？對于好動的孩子來說，上課時坐不住是再平常不過的事情。但是有些孩子卻似乎好動過了頭，以至于上課不專心，甚至擾亂課堂秩序，影響其他同學的學習。如果孩子一直好動下去，在學習上勢必會造成學習成績下降。對于這樣的孩子，一定要做出積極的引導。小孩上課好動怎么辦？1、訓練孩子的注意力為了減少孩子的好動，父母要有意識地訓練孩子的注意力，讓孩子學會在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運動等。一開始時間控制在10分鐘左右，再逐漸加長時間。平時多帶孩子去博物館等比較安靜的地方，讓孩子學會在安靜的氛圍中集中注意力。2、帶孩子多運動既然孩子喜歡動，那就從“動”開始。好動的孩子比其他孩子更加精力旺盛，不妨帶著孩子多“動”起來。比如玩平衡木、蹦床等，讓孩子釋放“能量”。這樣不但消耗了孩子的精力，也促進了運動能力發(fā)展。3、用游戲訓練孩子的自控力平時可以跟孩子多玩游戲，鍛煉孩子的自控力，比如“木頭人”，如果孩子忍不住動了，就屬于犯規(guī)，接受懲罰。4、鼓勵孩子每天要舉手回答問題很多時候，孩子不專心，小動作多是因為沒有跟著老師的思路走，容易沉浸在自己的世界上，所以要鼓勵孩子多舉手回答問題。通過不斷加強孩子的這類行為，能讓孩子緊緊跟隨老師的思路，偶爾在別的學生還沒反應過來，他卻能答出來時，就會大大激發(fā)孩子的興趣。5、重視孩子寫作業(yè)時間孩子在家寫作業(yè)時表現(xiàn)如何，課堂上也會有同樣的表現(xiàn)。如果孩子在家寫作業(yè)十分專注，不亂動、不分心，并且每天做完作業(yè)后再玩，這就說明孩子在課堂上也是這樣的。所以，在孩子寫作業(yè)時，父母要給孩子創(chuàng)造足夠安靜的環(huán)境，多加觀察孩子這段時間寫作業(yè)的表現(xiàn)。小孩上課好動的原因有哪些？一、注意力不集中小孩子的注意力有限，最多只能集中15～20分鐘，所以，常常會在課堂上出現(xiàn)不專心的現(xiàn)象。如果讓孩子集中精力做一個小時的作業(yè)，恐怕很多孩子不能堅持下來，所以我們經(jīng)常會看到孩子寫一會作業(yè)就開始做小動作。二、年齡的特點小孩子非常喜歡活動，如果強迫他們在一個地方連續(xù)坐20分鐘以上，孩子是不愿意的。就導致了孩子坐不住。三、孩子屬于觸覺型這樣的孩子無論在家里還是學校都無法安靜地坐下來，因為他需要利用大肌肉的肢體運動來作為學習的主要渠道。四、正在做的事很無聊很多父母抱怨孩子不認真學習，其實，孩子不是不認真學，他在那動來動去，其中的原因就是學習任務太枯燥。小孩上課好動怎么辦？好動并不是什么缺點，但是孩子安靜也不能說就是優(yōu)點。如果孩子的天性就是活潑好動型的，這種行為還會幫助孩子產(chǎn)生很豐富的想象力。但是一旦發(fā)現(xiàn)孩子不只是好動，父母就要引起注意了，盡早地幫助孩子改善。...

2022-06-13點擊量：187

跟孩子溝通，常常需要家長有很好的耐心，注意觀察孩子的肢體語言和面部表情，幫助他識別他的情緒和需求，并教會他用語言表達自己。有的進入小學低年級的孩子，還處在即時滿足階段，有情緒或需求就會立刻表達出來。父母需要多觀察、多聆聽，帶著孩子用游戲的方式把一些負面情緒排解掉，不對孩子話語字面上的意思過分較真。那么，有哪些有效的親子溝通的技巧和方法？親子溝通的技巧和方法一、接受孩子的情緒未成年的孩子，尤其是年幼的孩子，情緒的控制能力是非常弱的，有什么感受就會不受抑制的宣泄出來，不會去克制自己，其實這種情況對于孩子的心理發(fā)展來說是非常健康的，但是，我們作為父母，往往會忽略了孩子情緒控制能力弱的現(xiàn)實，總是用我們自己的標準去要求孩子，讓孩子控制情緒，這樣的做法，會導致孩子不敢表達真實的想法，尤其不敢將自己的情緒、想法表現(xiàn)在父母面前，形成了事實的溝通障礙。親子溝通的技巧和方法二、控制自己的情緒和脾氣，尤其不要遷怒成年人往往會因為很多不順心的事情，憋在心里行程一股怨憤的能量，一旦找到發(fā)泄的窗口和機會，很容易不經(jīng)過大腦的思考就一股腦的宣泄出來，尤其是面對弱小的孩子的時候，那種居高臨下的控制意愿、長輩作風和地位，更容易讓父母對孩子進行遷怒，對孩子造成情感的傷害，這種傷害的積累，會造成孩子內(nèi)心的反感和排斥，不愿意跟父母進行溝通。親子溝通的技巧和方法三、多和孩子聊天，談心孩子的對情感、情緒的敏感度往往比成年人更細膩，也更需要父母的關懷，這種關懷不僅僅是陪伴著看書、寫作業(yè)，更需要深入到孩子的內(nèi)心世界，多跟孩子聊天，討論各自在學校、工作中的趣事和遇到的問題，一起探討解決的辦法，在這種過程中建立相互的信任，習慣這種溝通方式，才能讓孩子心甘情愿的打開心扉。親子溝通的技巧和方法四、用心傾聽，不要否定孩子的想法我們小的時候，多半有這樣的經(jīng)歷，父母總是習慣訓斥我們“小孩子懂什么？”、“大人的事情，小孩子不要管”，這種態(tài)度的實質(zhì)是否認孩子的想法，也確實對孩子造成了一定的影響，其中就包括不愿意跟父母談心和溝通，寧可找要好的同學、朋友去聊。所以，我們這一輩人為人父母了，應該吸取這種教訓，對于孩子的想法和訴求，放低身段，耐心、用心的傾聽，無論孩子的想法在你看來多么的幼稚，都應該意識到，這是孩子的心智發(fā)展階段的必然經(jīng)歷，孩子需要的是認同，而不是粗暴的否定。親子溝通的技巧和方法五、充分的利用共情的情緒，表達你的觀點共情并不是說完全站在孩子的角度說話，而是讓孩子理解你的想法，在你接受孩子的情緒的同時，讓孩子也接受你的情緒、看法和態(tài)度，我認為這是非常重要的。孩子在成長的過程中，可能遇到處理事情的原則問題、早戀問題、學習態(tài)度的問題等等，這種時候，共情的情緒更有助于讓孩子接受你的感受和建議，讓孩子能夠更理智客觀的思考你的建議。...