職業(yè)素養(yǎng)管理課程培訓(xùn)

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職業(yè)素質(zhì)課程來(lái)源于作者上百個(gè)職業(yè)生涯咨詢案例的經(jīng)驗(yàn)萃取，結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)的積累，提煉職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)掌控，經(jīng)理人與員工專業(yè)談話的技巧和方法精髓。課程經(jīng)過(guò)多名職業(yè)素養(yǎng)領(lǐng)域的專家認(rèn)證，作者精心編輯，引入企業(yè)實(shí)操情境案例，透過(guò)科學(xué)的模型和互動(dòng)討論，讓后備人才更加清醒的了解自己，理解他人，找到企業(yè)內(nèi)員工愛(ài)崗、適崗的工作動(dòng)機(jī)。本課程來(lái)源于作者上百個(gè)職業(yè)生涯咨詢案例的經(jīng)驗(yàn)萃取，結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)的積累，提煉職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)掌控，經(jīng)理人與員工專業(yè)談話的技巧和方法精髓。課程經(jīng)過(guò)多名職業(yè)素養(yǎng)領(lǐng)域的專家認(rèn)證，作者精心編輯，引入企業(yè)實(shí)操情境案例，透過(guò)科學(xué)的模型和互動(dòng)討論，讓后備人才更加清醒的了解自己，理解他人，找到企業(yè)內(nèi)員工愛(ài)崗、適崗的工作動(dòng)機(jī)

職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)課程面向企業(yè)全員，提供您一套職業(yè)素養(yǎng)及生涯規(guī)劃方法和工具，幫助您理解職業(yè)和崗位的秘密，打造聚力、高效的團(tuán)隊(duì)，提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。
課程通過(guò)科學(xué)的模型導(dǎo)入和話術(shù)引導(dǎo)，幫助您解決職業(yè)生涯困惑，職場(chǎng)不良情緒應(yīng)對(duì)，引導(dǎo)和緩解員工職業(yè)倦怠，鼓勵(lì)員工重獲激情和動(dòng)力，建立科學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)。
幫助你在溝通中自我調(diào)適、正確適崗；知人善用、凝聚團(tuán)隊(duì)；養(yǎng)成陽(yáng)光心態(tài)意識(shí)；

構(gòu)建職業(yè)世界觀（1天）
課程一：正確定位職場(chǎng)—職場(chǎng)的人崗匹
游戲互動(dòng)：憧憬未來(lái)（10年后的你過(guò)著怎樣的人生？）
一、如何認(rèn)識(shí)職業(yè)？職業(yè)生涯發(fā)展史
1.特質(zhì)論
2.生涯發(fā)展論
3.學(xué)習(xí)適應(yīng)論
4.建構(gòu)論
二、職業(yè)四維價(jià)值觀：發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)興趣
1.職業(yè)的四維價(jià)值觀
2.職業(yè)錨理論（施恩）
3.霍蘭德職業(yè)興趣分析
4.職業(yè)高度：高處不勝寒
5.職業(yè)深度：專精威力大
6.職業(yè)寬度：功夫在詩(shī)外
7.職業(yè)溫度：關(guān)系定勝負(fù)
三、好工作如何珍惜：人崗匹配模型
1.職場(chǎng)初入期的成長(zhǎng)策略
案例分析：初入職場(chǎng)新員工的身份適應(yīng)
2.職場(chǎng)發(fā)展期的成長(zhǎng)策略
案例分析：職場(chǎng)中堅(jiān)力量的發(fā)展定位
3.職場(chǎng)事業(yè)期的成長(zhǎng)策略
案例分析：職場(chǎng)白骨精的事業(yè)平衡
四、職場(chǎng)晉升的兩把金鑰匙
1.內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展
2.外職業(yè)生涯的調(diào)適
3.工資的秘密

課程二：職場(chǎng)潛能修煉---能力三核和能力四象限
游戲互動(dòng)：砸金花（怎樣才能成為人生的贏家？）
一、發(fā)現(xiàn)你的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)（能力三核）
1.知識(shí)
2.技能
3.才干

二、學(xué)校沒(méi)有告訴你的知識(shí)：職場(chǎng)應(yīng)用熱身思考
三、可轉(zhuǎn)換的職場(chǎng)核心技能（能力三核成長(zhǎng)策略）

四、培養(yǎng)你的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力（能力管理四象限）
1.優(yōu)勢(shì)區(qū)：喜歡-高能力
2.潛能區(qū)：喜歡-低能力
3.退路區(qū)：不喜歡-高能力
4.盲  區(qū)：不喜歡-低能力

五、如何成為企業(yè)棟梁（能力管理的策略）
1.聚焦優(yōu)勢(shì)
2.培養(yǎng)潛能
3.利用儲(chǔ)存
4.規(guī)避盲區(qū)
課程三：職場(chǎng)發(fā)展密碼---企業(yè)要求矩陣
游戲互動(dòng)：人生縱貫線（人生需要如何規(guī)劃？）

一、企業(yè)要求矩陣
1.績(jī)效目標(biāo)
2.才干
3.企業(yè)文化
4.默認(rèn)要求
情境模擬訓(xùn)練：崗位要求認(rèn)知調(diào)適（互動(dòng)討論）

課程四：職場(chǎng)情緒與壓力調(diào)適---陽(yáng)光心態(tài)
一、職場(chǎng)苦惱三重罪：職業(yè)生涯三葉草模型
1.失落情緒（價(jià)值）
2.焦慮情緒（能力）
3.厭倦情緒（興趣）
二、從定位、發(fā)展到均衡：?jiǎn)T工職業(yè)情緒調(diào)適
三、常見(jiàn)職業(yè)情緒及適配

DISC職場(chǎng)溝通與職業(yè)心態(tài)（2天）
破冰導(dǎo)入：
1.為什么要學(xué)知人善用DISC職場(chǎng)高效溝通？
2.游戲互動(dòng)：我秀我的九宮格（深入的自我探索）

課程一：認(rèn)知自我—了解行為背后的秘密
1.喬哈里之窗：認(rèn)知自我的源頭
2.知人善用DISC行為理論的歷史
3.主流性格&行為測(cè)評(píng)工具解析
4.知人善用DISC的信度和效度

課程二：知人善用--如何培養(yǎng)你的溝通影響力
1.行為影響情緒
2.認(rèn)識(shí)不等于了解
3.管理付出與激發(fā)投入
4.培養(yǎng)人際敏感度

課程三：理解他人—提高溝通效率凝練團(tuán)隊(duì)
1.知人善用DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力的坐標(biāo)系和定義
2.知人善用DISC矩陣和內(nèi)核
3.知人善用D-I-S-C代表人物和特點(diǎn)
自我測(cè)評(píng)：認(rèn)知自我

課程四：陽(yáng)光心態(tài)--化發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)力
1.指揮型D特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì)
2.影響型I特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì)
3.支持型S特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì)
4.謹(jǐn)慎型C特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì)
5.發(fā)揮DISC高效溝通原則一：打配合、做組合
6.發(fā)揮DISC高效溝通原則二：從他人角度出發(fā)
7.防止優(yōu)勢(shì)成為劣勢(shì)

課程五：用DISC高效溝通提升團(tuán)隊(duì)凝聚力
1.指揮型D的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
2.影響型I 的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
3.支持型S的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
4.謹(jǐn)慎型C的典型特質(zhì)和相處原則（視頻案例解讀）
5.活用DISC調(diào)適自我
6.用DISC平衡工作和生活
游戲互動(dòng)：生命之花（活出生命的精彩）
課程總結(jié)及互動(dòng)答疑