鄭州5G無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師培訓(xùn)班

華為5G無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師課程共劃分理論和實(shí)踐2大板塊，理論課方面主要為實(shí)踐工作提供支撐，主要涉及4/5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，各個(gè)網(wǎng)元功能解析，關(guān)鍵技術(shù)，業(yè)務(wù)信令流程等，實(shí)踐課程主要包含日常工作中涉及到分析軟件的使用，具體問(wèn)題分析，方案制定等。

（1）4/5G網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及網(wǎng)元功能介紹，包含4/5G網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)及各個(gè)網(wǎng)元的基本功能以及現(xiàn)網(wǎng)上5G的組網(wǎng)方式等
（2）切換過(guò)程中常見(jiàn)的事件講解，包含針對(duì)切換過(guò)程中常見(jiàn)的事件的含義進(jìn)行詳細(xì)的講解，比如：A1-A5事件等。
（3）室分系統(tǒng)的講解，包含講解運(yùn)營(yíng)商現(xiàn)網(wǎng)中存在的基站的類(lèi)型及室分的介紹。
（4）5G簇優(yōu)工作流程，包含詳細(xì)講解5G簇優(yōu)化的流程及常見(jiàn)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)方法，以及相應(yīng)報(bào)告的撰寫(xiě)等。
（5）隨機(jī)接入和切換的信令流程，包含隨機(jī)接入和切換的信令流程及相應(yīng)的信令分析。
（6）VOLTE和EPS Fallback的信令流程，包含VOLTE和EPS Fallback的信令流程及相應(yīng)的信令分析
（7）分析報(bào)告撰寫(xiě)，包含學(xué)員自己撰寫(xiě)單驗(yàn)報(bào)告及拉網(wǎng)報(bào)告，著重講解測(cè)試過(guò)程中的問(wèn)題點(diǎn)分析及對(duì)應(yīng)的調(diào)整方案。
（8）后臺(tái)的軟件使用及相應(yīng)的命令，包含講述4、5后臺(tái)軟件的安裝及常用的操作命令等，并模擬提取相應(yīng)的指標(biāo)。

課程優(yōu)勢(shì)：
采用面授課程，理論加實(shí)踐的教學(xué)理念，數(shù)十位通信行業(yè)技術(shù)教師精心研發(fā)ICT課程教材，以5G項(xiàng)目實(shí)際出發(fā)，每6月進(jìn)行一次教材技術(shù)大更新，永遠(yuǎn)保持在技術(shù)前沿。純面授課學(xué)生和老師面對(duì)面手把手教學(xué)，營(yíng)造出能夠讓學(xué)員真切感受班集體的學(xué)習(xí)氛圍，均采用前線(xiàn)項(xiàng)目所使用的軟件，設(shè)備，案例模板進(jìn)行實(shí)操，真實(shí)還原項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)作環(huán)境，確保就業(yè)無(wú)憂(yōu)。另外，所涉及到的關(guān)鍵技術(shù)等深層次的理論課程，同步錄制有線(xiàn)上課程，可達(dá)到隨時(shí)聽(tīng)隨時(shí)學(xué)的效果，確保掌握到每一個(gè)技術(shù)要點(diǎn)。
師資優(yōu)勢(shì)：
全部師資具備8年以上項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的*技術(shù)。授課老師均有豐富的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，并且多次受聘于高校進(jìn)行授課，無(wú)論是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，均具備行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，所培養(yǎng)人才目前均達(dá)到高薪就職標(biāo)準(zhǔn)。秉承理論教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)理念，能夠帶領(lǐng)學(xué)員參與真實(shí)的優(yōu)化項(xiàng)目，一對(duì)一親自指導(dǎo)，努力幫助學(xué)員獲得實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目技能。同時(shí)教授過(guò)的學(xué)員畢業(yè)前均會(huì)具備獨(dú)立支撐完整的項(xiàng)目能力。
就業(yè)優(yōu)勢(shì)：
通過(guò)通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)束后安排就業(yè)。并提供一年的技術(shù)服務(wù)和就業(yè)服務(wù)！