太原中學生美國留學申請方案

美國高中是入讀美國常春藤的搖籃，是進入美國院校的直接通道。美國高中分為公立高中和私立高中兩種，精挑細選近百所合作院校，通過介紹美國高中申請要點、美國高中課程、美國高中優(yōu)勢以及對比中美高中的不同點等，指導中 國學生選擇適合自己的高中申請方案。留學先入為主，盼你更早成功。

入學要求
美國私立高中一般要求申請人提供過去3年的成績單、推薦信及英語考試成績TOEFL、IELTS、SLEP、SSAT。
申請截止時間
秋季入學一般1－2月截止，有些學�？蓾L動式招生；部分學校提供春季入學。
美國高中都學什么
必修課程
相比于英國澳大利亞等留學國 家，美國高中開放時間較晚，同一個學 校的中 國學生較少；
選修課程
* 視覺藝術(畫畫、雕刻、油畫、攝影);
* 行為藝術(合唱、戲劇、舞蹈、電影、樂隊、管弦樂);
* 職業(yè)課程(木工、金屬加工、汽車修理);
* 計算機/商科課程(文字處理、編程、圖像設計、計算機俱樂部、網(wǎng)頁設計);
* 體育(美式足球、棒球、籃球、網(wǎng)球、田徑、游泳、水球);
* 新聞/出版(校報、年歷、電視制作);
* 外語(一般是法語、德語、西班牙語); * 家庭和消費者科學、健康(家庭經(jīng)濟學、營養(yǎng)學、幼兒發(fā)展);
* 美國高中采取學分制，一般修讀18-23個學分就可以活動美國高中畢業(yè)證書
AP必修課程
入讀美國的私立高中，學生有機會修讀AP課程，比國 內(nèi)高中生進 一步搶占先機。
AP(Advanced Placement)課程是大學先修課，即在高中修讀大 學一年級課程。AP考試是由大學理事會主辦的全國統(tǒng)一考試，在全美2萬多所高中有60%提供AP課程。學生在入讀大學時，可以 將通過考試的AP課程折抵大學學分，免修相關大學課程，從而達到縮短學時、節(jié)省學費等目的。
目前AP考試有19個專業(yè)34門課程：多為計算機、經(jīng)濟學、英語、 英美文學、美國政 府與政治、物理、歷史等科目。AP采取的是5 分制，從1分到5分，3分以上的成績?yōu)榇蠖鄶?shù)的大學所接受，可以在以后上大學折抵學分。少數(shù)大學要求4分或5分才能折抵大學學分。

初中生攻讀方案
初中生
初中畢業(yè)是申請就讀美國10或11年級的最 佳時間（建議提供TOEFL或IELTS或SLEP成績）。國際學生申請第二年秋季入讀美國10或11年級課程，截止時間大部分為前一年的12月或第二年的1月、2月，最 遲3月初截至。學生在高中一年級就讀期間，準備TOEFL或IELTS考試，時間最 好控制在3-4個月。
國 內(nèi)的高一課程也是學生英語單詞、句型等基礎知識快速積累儲備的黃金時間，這時候參加TOEFL或IELTS的相關培訓，既可以鞏固學生的英語基礎，又可以通過知識運用來高效提高學生綜合的英語能力。拿到TOEFL或IELTS后學生可以根據(jù)自己的情況及美國校方的招生要求來選擇最終的目標院校。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展和國際學生及家長對出國留學認識的增強，赴美留學的高中生數(shù)量在逐年增加，但是美國私立高中的招生數(shù)量卻基本不會增加，因此，專家建議，申請美國高中的學生最 好提前9到12個月申請，以確保有機會達成留學夢想。
申請建議：
就單申請而言，從咨詢到收到學校的offer，最 好控制一年以上，這樣才有充分的時間來制作學生的申請材料，確保申請材料的最 大成功率。
高中生攻讀方案
高一畢業(yè)生
學生可以申請入讀美國10或11年級，建議提供TOEFL或IELTS成績。準備TOEFL或IELTS考試，控制在3月，考試的計劃在高二上學期完成。另外，如果學生準備考試較早，那么可以相應提前，還一個方面是：如果某一考試發(fā)揮失常，也會有時間再考第二次（當然，最 后一次過關）。
美國高中申請一般在前一年的12月份或第二年的1月份或2月份截至，最晚在3月初截至。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展和國際學生及家長對出國留學認識的增強，赴美留學的高中生數(shù)量在逐年增加，但是美國私立高中的招生數(shù)量卻基本不會增加，因此，專家建議，申請美國高中的學生最 好提前9到12個月申請，以確保有機會達成留學夢想。
申請建議：
就單申請而言，從咨詢到收到學校的offer，最 好控制一年以上，這樣才有充分的時間來制作學生的申請材料，確保申請材料的最 大成功率。
高二畢業(yè)生
學生有兩種選擇:
選擇一：高二畢業(yè)生可以申請美國的11或12年級，建議提供TOEFL或IELTS成績，這樣學生有更多機會就讀美國定級大學本科；
選擇二：直接申請美國大學本科入學。在高二階段，學生可以準備TOEFL或IELTS或SAT考試。
實際上，在高二一開始的階段就申請大學本科，會有一個更大的優(yōu)勢，那就是會確定自己的目標，更有方向感，學生可以按照目標院校的要求來準備相應得考試；如果TOEFL成績不是很理想，還可以再準備。另外，境外專家的指導將更有利于學生對成績之外的一個輔導：包括課外有針對性活動、競賽等。這將在后期的申請材料制作中填充有力的素材。申請建議：
就單申請而言，從咨詢到收到學校的offer，最 好控制一年以上，這樣才有充分的時間來制作學生的申請材料，確保申請材料的最 大成功率。