咨詢熱線 400-001-5729

參加書法培訓(xùn)班有哪些注意事項(xiàng)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-12 09:34:50

國學(xué)培訓(xùn)班

    古代沒有電腦打字、沒有語音錄入、沒有鋼筆,所有的書面交流都要用毛筆寫,可見毛筆字在文人的生活中占據(jù)了多么大的作用,不僅要寫的好看,還要準(zhǔn)確、,所以每天都要練習(xí)很多字,現(xiàn)在天天練習(xí)已經(jīng)不現(xiàn)實(shí),如果真喜歡,天天自愿練也沒有問題,但正常情況下,每周可以練習(xí)兩三次就很不錯(cuò)了。每次1-2兩小時(shí)為宜,過短還未有感覺,過長對(duì)身體不好;
    通常字分大、中、小和榜書,毛筆也就大致這四種大。
    小楷:直徑0.5厘米左右,出鋒2厘米左右,寫出的字硬幣大小;
    中楷:直徑1厘米左右,出鋒4厘米左右,寫出的字半個(gè)巴掌大;
    大楷:直徑1.5厘米左右,出鋒6厘米左右,寫出的字一個(gè)巴掌大;
    榜書:直徑2厘米左右甚至粗,出鋒8厘米左右甚至長,榜書的字通常在30厘米左右或者更大。
    其實(shí)每一種毛筆沒有截然的界限,甚至有些廠家標(biāo)注的小楷其實(shí)是達(dá)到上面中楷的水平。毛筆基本的使用原則是,大號(hào)筆可寫小號(hào)字,小號(hào)筆寫不了大號(hào)字,當(dāng)然,好還是多大的筆寫多大的字。練字通常從中楷練,有一定基礎(chǔ)后,可根據(jù)興趣多練小楷或大楷或榜書,但通常都會(huì)練一些。
    用水洗布不好把控量,不適合兒童,成年可以用。當(dāng)然在定量完成的情況下,原意用水洗布也可以。
    通常字越大握筆越高,運(yùn)筆也隨著字增大由運(yùn)指、運(yùn)腕、運(yùn)肘逐漸變化,胳膊的高度也由枕腕、枕肘懸腕到懸肘。但執(zhí)筆無定法,寫得好就行。
    書法包括硬筆和毛筆。硬筆實(shí)用性強(qiáng),多簡體,毛筆藝術(shù)性強(qiáng),學(xué)習(xí)的字帖又往往都是正體,練習(xí)多是正體,創(chuàng)作起來肯定正體寫的更好。當(dāng)然,興趣重要,使用簡體還是正體,看個(gè)人愛好,只要做到統(tǒng)一即可。
    練習(xí)書法的次第是筆法、結(jié)構(gòu)、章法和格調(diào)。筆法就是練筆畫,結(jié)構(gòu)是練字,章法是練字和字之間的關(guān)系,格調(diào)…但開始培養(yǎng)興趣時(shí)先描紅練整字也無妨,興趣培養(yǎng)起來了再練筆畫。
    通常來說,對(duì)于初學(xué)者先摹后臨,尤其對(duì)于年齡較小的初學(xué)者,比如十歲以下,臨帖不如摹帖,一是減少亂寫亂畫,二是增加書寫的樂趣。
    開始的字大些,因?yàn)楹⒆涌毓P能力還不高,不太適合過于細(xì)小的筆畫。當(dāng)然開始字也不宜過大,五公分左右見方(半個(gè)巴掌大。┲^中楷為適合。字太大浪費(fèi)級(jí)張墨汁,太小筆力又難于控制。古代的字2-5公分,在入門以后,字寫的越小越好,那是因?yàn)槊P練習(xí)好以后主要是作為書寫工具,而不是作為藝術(shù)創(chuàng)作,寫的太大不方便別人看也浪費(fèi)物料,F(xiàn)在無論大小,基本都是藝術(shù)創(chuàng)作,根據(jù)愛好可寫大也可些小,通常大小都會(huì)練一練。
    寫楷書時(shí),紙折方格寫,行書折豎列即可,一直練到上下可以寫直時(shí)就不需要折疊,具體需要多長時(shí)間可以不再折,要看練習(xí)的時(shí)間和悟性
    先從楷書練,再轉(zhuǎn)行書;楷書練習(xí)到各種類型的字寫的都沒有大問題了,可以轉(zhuǎn)行書,具體什么時(shí)候可以轉(zhuǎn)則要看練習(xí)的時(shí)間和悟性。
    古代從上到下,從右向左,是由于竹簡的長期使用形成的習(xí)慣,以致于有紙之后仍然這樣寫,現(xiàn)在為了練習(xí)的方便,從左至右練習(xí)也無妨,但創(chuàng)作和正式書寫時(shí)還是右左為佳,尤其是上下書寫時(shí)更應(yīng)從右向左。

以上文章由杭州圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程顧問整理編輯發(fā)布,部分文章來自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容真實(shí)性請自行核實(shí)或聯(lián)系我們,了解相關(guān)專業(yè)課程信息您可在線咨詢也可免費(fèi)申請?jiān)囌n。關(guān)注官方微信了解更多:150 3333 6050

免 費(fèi) 申 請 試 課