南京少兒硬筆書(shū)法培訓(xùn)班

鍛煉心智
鍛煉孩子的心智
練字是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，枯燥又有點(diǎn)乏味，但如果能夠堅(jiān)持，那么也可以鍛煉孩子的意志力
好的印象
給老師好的印象
古話中，字如其人!如果有一手好字，也會(huì)在老師面前留下一個(gè)好印象!
提高學(xué)習(xí)
提高學(xué)習(xí)積極性
小孩子總是希望被表?yè)P(yáng)的!在課堂上因?yàn)楹米郑�總是�?huì)被老師夸獎(jiǎng)，從而提高學(xué)習(xí)積極性!
開(kāi)發(fā)大腦
開(kāi)發(fā)孩子大腦
寫(xiě)字時(shí)，人是專(zhuān)注的!大腦也是認(rèn)真的去思考文字的寫(xiě)法手腦井用，有利于孩子的大腦開(kāi)發(fā)!
嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度
培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度
中 國(guó)的漢字，講究橫平豎直，在練字的過(guò)程中，潛移默化就會(huì)培養(yǎng)孩子這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度!
提升成績(jī)
提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
練字實(shí)際上也是一個(gè)修身養(yǎng)性的過(guò)程雖然孩子小但是確實(shí)不能否認(rèn)練字給孩子速寫(xiě)為的好處!成績(jī)比較好的，大多字也比較漂亮，基本也會(huì)是方方正正的!

制定培訓(xùn)計(jì)劃
根據(jù)小朋友的基礎(chǔ)，制定符合小朋友情況的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，做到因材施教課堂教學(xué)互動(dòng)。
課堂教學(xué)互動(dòng)
直播教學(xué)，老師和小朋友隨時(shí)溝通互動(dòng)，引導(dǎo)啟發(fā)小朋友的書(shū)寫(xiě)熱情和積極性，及時(shí)糾正小朋友在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，理論結(jié)合實(shí)操進(jìn)行輔導(dǎo)。
課后作業(yè)批改
直播課程結(jié)束后，老師會(huì)根據(jù)小朋友的學(xué)習(xí)情況布置練習(xí)的作業(yè)，作業(yè)完成后發(fā)到專(zhuān)屬微信群批改，及時(shí)鞏固掌握。
階段提升計(jì)劃
積極鼓勵(lì)小朋友參加各類(lèi)書(shū)法比賽和考級(jí)，一步一個(gè)腳印看見(jiàn)成長(zhǎng)軌跡，獲獎(jiǎng)讓小朋友更有興趣堅(jiān)持學(xué)習(xí)。