小學(xué)生怎么避免入學(xué)焦慮

小學(xué)生怎么避免入學(xué)焦慮

小學(xué)生怎么避免入學(xué)焦慮？小學(xué)與初中的銜接存在許多失調(diào)，學(xué)習(xí)內(nèi)容與節(jié)奏、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)心態(tài)都顯得不一樣。家長怎么幫孩子渡過當(dāng)下這個(gè)難關(guān)呢?下面就來告訴你小學(xué)生怎么避免入學(xué)焦慮。

第一，為緊張的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在小學(xué)階段，主要采用的是“慢吞吞”的教學(xué)方法。但是到了初中的時(shí)候，節(jié)奏就會(huì)變快了，每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是新的，教學(xué)內(nèi)容也增加了許多。面對這樣的變化，剛上初中的孩子一時(shí)無法適應(yīng)，這時(shí)需要引導(dǎo)他們對相對枯燥的科目產(chǎn)生興趣。

第二，語言能力的準(zhǔn)備。這里的語言能力，不僅僅停留在語言學(xué)習(xí)上，因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)、科學(xué)很多問題都是用文字來表達(dá)的，如果沒有良好的語言閱讀能力，學(xué)生很可能連閱讀的題目都不懂。

第三,厚積薄發(fā)。不管你的孩子在小學(xué)多么全能，到了初中的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)低調(diào)做人，讓自己積淀一下，厚積而薄發(fā)。

第四,獨(dú)立的能力。建議各位爸爸媽媽，別再把自己的孩子當(dāng)成一個(gè)小寶寶了，他們已經(jīng)成為了一名初中生了。他們忘了帶課本，你也請假讓孩子回家拿，然后再送去上學(xué)，這樣只會(huì)讓他們產(chǎn)生依賴性。有時(shí)候一定要狠心，學(xué)會(huì)讓這孩子獨(dú)立自主。

第五,自律。許多人都聽過這句話，“好學(xué)生都是自律出來的�！碑�(dāng)爸爸媽媽在全神貫注地聽著中國好聲音時(shí)，孩子明天有考試。你能阻止自己看嗎?這是考驗(yàn)自律的關(guān)鍵點(diǎn)。

第六，良好的信念。作為一個(gè)初中生，總不能活在別人的各種要求下，應(yīng)該有自己的見解。明辨是非的能力，能夠做出自己正確的判斷。在別人產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，更要懂得什么時(shí)候堅(jiān)持好立場。

第七，為學(xué)習(xí)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。養(yǎng)成不用橡皮擦寫作業(yè)的習(xí)慣，形成每天最重要的“知識樹”。

當(dāng)樹立這些規(guī)劃，孩子就不會(huì)覺得初中生活是迷茫的，入學(xué)也不會(huì)有焦慮的情緒了，反而會(huì)朝著目標(biāo)樂觀的去奮斗。

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