2022-10-28點擊量：123

如何開展青少年社會能力培養(yǎng)如何開展青少年社會能力培養(yǎng)—青少年認(rèn)知能力培訓(xùn)青少年的認(rèn)知能力主要包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力、推理能力等方面。認(rèn)知的發(fā)展主要表現(xiàn)為認(rèn)知結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、合理化，認(rèn)知結(jié)構(gòu)各要素間的關(guān)系相互協(xié)調(diào)。青少年的認(rèn)知能力十分重要，對于他們長大成人后的教育程度、職業(yè)發(fā)展和健康成長等都有重要影響。在青少年認(rèn)知能力培訓(xùn)中，幫助青少年提高觀察力和注意力等認(rèn)知能力，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。如何開展青少年社會能力培養(yǎng)—青少年自信心培養(yǎng)有些青少年由于缺乏自信、不敢表達(dá)自己，變得不敢和別人交流，從小形成了孤僻內(nèi)向的性格。組織開展青少年自信心提升課堂，由青少年向他人介紹自己、展示才能，給缺乏自信心的青少年更多關(guān)注，引導(dǎo)他們多和其他青少年一起交流，不斷提升青少年的自信心和語言表達(dá)能力。如何開展青少年社會能力培養(yǎng)—青少年人際交往能力訓(xùn)練人際交往能力是衡量一個人情感智力水平的重要標(biāo)志，良好的人際關(guān)系是青少年心理健康的重要前提。通過團(tuán)隊游戲、角色扮演、信任游戲、自我認(rèn)知等活動，幫助青少年意識到人際交往的重要性。青少年在學(xué)習(xí)人際交往的過程中掌握表達(dá)、溝通、尊重等技巧，并對青少年的溝通障礙問題進(jìn)行分析，提高青少年與他人合作的能力。鼓勵青少年勇敢邁出人際交往第一步，去結(jié)交更多朋友，擴(kuò)大自己的人際圈子。...

2022-10-28點擊量：135

如何培養(yǎng)幼兒初步的交往能力如何培養(yǎng)幼兒初步的交往能力？父母與老師關(guān)心照顧孩子是應(yīng)該做的事情，但不適當(dāng)?shù)年P(guān)心和照顧往往會阻礙孩子獨立性格的形成，因此適度尊重孩子的意見，信賴孩子的交往能力，并讓孩子在嘗試中成長，是我們亟待解決的問題。所謂交往能力，就是指人與人之間傳遞信息，溝通思想和交流情感等相互聯(lián)系的能力。交往合作能力是一種體現(xiàn)個性特征的綜合心理能力，更是對兒童進(jìn)行全面素質(zhì)教育的重要組成部分。如何培養(yǎng)幼兒初步的交往能力，幼兒只有在與人交往和相互作用的過程中，才能逐步發(fā)展起心理能力和社會性。家庭是幼兒首臨的生存環(huán)境與發(fā)展環(huán)境，家庭生活的所有方面都影響著幼兒及其后一生的成長和發(fā)展，而隨著幼兒的成長，他們就慢慢加入了家庭之外的同伴、幼兒園(教師和同伴)、鄰里、社區(qū)等社會群體和機(jī)構(gòu)環(huán)境，并與這些環(huán)境中的人、事、物發(fā)生直接的互動。其中他們最主要、最經(jīng)常的接觸者就是家長、教師和同伴，這些人對幼兒的心理發(fā)展起著重大的影響，是幼兒生活和發(fā)展的“重要他人”。幼兒與他們的交往最頻繁，他們對幼兒的成長和發(fā)展影響最直接，而且持續(xù)時間最長。所以，就這些來看，對幼兒發(fā)展起著最直接重要影響的是由幼兒與家長、教師、同伴的交往所構(gòu)成的親子交往、師生交往和同伴交往三個系統(tǒng)，是幼兒交往能力提高的三個重要組成部分。...

2022-10-28點擊量：141

如何培養(yǎng)孩子的社交能力如何培養(yǎng)孩子的社交能力—鼓勵孩子邀請小朋友到家里來玩現(xiàn)代父母常有一個誤區(qū)，就是想時刻保持一個整齊完好的家。所以，父母們不太愿意讓自己的孩子邀請左鄰右舍的小朋友來家玩，最多也是在小區(qū)里簡單交往。如果父母鼓勵孩子邀請小朋友到家里來玩，孩子們就會有更多的時間在一起，也會有更多的機(jī)會學(xué)習(xí)處理游戲過程中可能發(fā)生的糾紛。如何培養(yǎng)孩子的社交能力—鼓勵自己的孩子到小朋友家去做客孩子的交往也如同成人的交往，既可以請進(jìn)來，也可以走出去，兩者同樣重要。為了避免自己的孩子給別人添麻煩，您可以讓孩子帶些小禮物去小朋友家，這樣既周到、也禮貌，還能讓孩子學(xué)會分享。如何培養(yǎng)孩子的社交能力—給孩子充分的自由如果您細(xì)心觀察，可以發(fā)現(xiàn)：有些孩子喜歡和比自己小一點的孩子玩，有些孩子喜歡和比自己大一些的孩子玩。有的父母擔(dān)心自己的孩子如果和比他大一些的孩子玩會吃虧，就限制自己的孩子和大孩子玩。但事實更可能是：孩子與比自己大些的孩子玩耍能學(xué)習(xí)小哥哥小姐姐的交往方式;與比自己小一些的孩子交往又可能學(xué)會了照料別人。...

2022-10-28點擊量：274

如何培養(yǎng)青少年的交際能力如何培養(yǎng)青少年的交際能力？人與人之間的交往是一門很深的學(xué)文，孩子的交往能力從小就要由父母開始來進(jìn)行教育和幫助。才能在成長的過程中有好的人際關(guān)系，那么如何培養(yǎng)孩子的交往能力呢?以下是小編為您整理的如何培養(yǎng)青少年的交際能力的相關(guān)內(nèi)容。青少年的身心都處于快速變化階段，由于他們?nèi)狈��?jīng)驗和技巧，在人際交往中往往處理不好與朋友的矛盾，對自己也造成許多情感的困擾。為了讓青少年了解人際交往的重要性，增強(qiáng)組員人際交往的技巧，提高組員的社會交往能力。眾所周知，社交能力是一個人成長發(fā)展所不可缺少的重要素質(zhì)之一。而好的社交能力不僅代表著出色的情商，也代表著擁有更多迎接幸福的能力。新生兒出生后，對周圍所有的事物都會非常好奇。這個時候父母要每天抱著新生兒在房間里轉(zhuǎn)幾圈，讓他看看房間里陳列的各種物品。告訴他(她)這些物品是什么顏色、什么形狀的，是用來做什么的，告訴他(她)窗外的景物，幫助他(她)熟悉周圍環(huán)境。同時，新生兒對色彩鮮艷或能發(fā)聲的玩具特別感興趣。借助這些小玩具，我們還能培養(yǎng)新生兒的社交能力。父母可以在床前懸掛這些玩具，這時你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)新生兒注視著搖晃、發(fā)聲的玩具時，會不停地手舞足蹈。這是小家伙對外界變化做出的反應(yīng)。不過玩具不要只掛在床鋪的一側(cè)，應(yīng)拴在床的四周，以免影響新生兒的視力。值得注意的是，新生兒出生后不久，就能自發(fā)性地微笑。此時，父母可以用親切的微笑、溫和的目光來鼓勵新生兒做出反應(yīng)，這對于培養(yǎng)新生兒的交流能力也會大有好處。...

2022-10-28點擊量：148

怎樣培養(yǎng)男孩堅強(qiáng)的性格怎樣培養(yǎng)男孩堅強(qiáng)的性格—爸爸要做起棒樣一般男孩子身上的陽剛的一面，都是由父親帶給他的，如果在平時的生活中爸爸自己做不到堅強(qiáng)，但卻教育兒子要堅強(qiáng)，這種教育會適得其反。所以，要想男孩變得堅強(qiáng)，爸爸要做出堅強(qiáng)的榜樣，遇到事情不放棄，要堅強(qiáng)勇敢的面對。怎樣培養(yǎng)男孩堅強(qiáng)的性格—媽媽不要過多的溺愛舉一個簡單的例子，比如一家三口出去玩，兒子小心地摔倒了，媽媽就說：”兒子，沒事吧，快點讓媽媽看看，別動了讓媽媽抱�！斑@種溺愛只會讓他變的脆弱，正確的做法應(yīng)該是：”兒子沒事的，涂點一會就好了。“這樣就可以讓他變得堅強(qiáng)起來。怎樣培養(yǎng)男孩堅強(qiáng)的性格—給他更多與困難作斗爭的機(jī)會其實小孩的潛力都是實踐過程積發(fā)出來的，簡單的例子，當(dāng)他已經(jīng)會系鞋帶了，走路上時鞋帶開了，有些父母蹲下來幫他系上，其實錯了，這時我們應(yīng)該鼓勵他，“鞋帶開了，自己系上吧，我知道你行的�！�.所以有些他能做的事情，如果我們什么都幫他解決了，而他就沒有與困難作斗爭的機(jī)會了，長大之后再遇到困難就會逃避，而不是堅強(qiáng)的面對了...

2022-10-28點擊量：131

生活中怎樣鍛煉男孩的勇氣生活中怎樣鍛煉男孩的勇氣—適當(dāng)讓男孩子吃點苦俗話說的好，窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女。說的內(nèi)涵，就是要讓男孩子多吃點苦，多受點罪，多經(jīng)歷一些事情，這樣男孩子才會更加的堅強(qiáng)，今后才能擔(dān)負(fù)起養(yǎng)家的擔(dān)子來。孩子沒有吃苦的精神和能力，將來就難以接受各種挑戰(zhàn)，難以在激烈的競爭中獲得勝利。生活中怎樣鍛煉男孩的勇氣—引導(dǎo)男孩學(xué)會應(yīng)對挫折挫折是難免的，現(xiàn)在很多男孩子都缺乏挫折教育，他們很少遇到挫折，家里爺爺奶奶爸爸媽媽寵愛很嚴(yán)重，對男孩子來說，什么事情都給他包辦了，這樣的男孩今后踏入社會，一旦遇到挫折就抬不起頭來。所以家長應(yīng)該多讓男孩子體驗挫折，從挫折中可以學(xué)會很多道理的。比如讓男孩子自己做飯，做幾次不成功，孩子就知道做飯的不容易，會努力學(xué)習(xí)了。生活中怎樣鍛煉男孩的勇氣—鼓勵男孩參加一些有挑戰(zhàn)性的活動男孩應(yīng)該有所不同，父母可以適當(dāng)?shù)慕o他一些具有挑戰(zhàn)性的活動，來鍛煉男孩的心智，比如鼓勵男孩去嘗試野外生存，獨自讓男孩自己做飯等等。通過這些有挑戰(zhàn)性的活動，可以充分的激發(fā)孩子潛能，對孩子的身心發(fā)展都是很有幫助的。但是要注意分寸，適可而止。當(dāng)孩子拒絕去挑戰(zhàn)自我，家長可以使用一些激將法鼓勵孩子參加。...

2022-10-28點擊量：149

如何讓男孩子變得勇敢如何讓男孩子變得勇敢：堅持鍛煉身體要養(yǎng)成一個良好的作息時間，現(xiàn)在的孩子放學(xué)后除了老師布置的作業(yè)，有的還要去上各種各種樣的興趣班，或者晚上還要看下動畫片，玩會游戲，總是睡的很晚，早上又起不來。因此作息時間不好，身體缺乏鍛煉，總是沒精神懶洋洋的，那還怎么勇敢，晚上要早點睡，早上早點起，周末的時候去晨跑，去打下球，多參加一些戶外活動，堅持鍛煉身體，有個強(qiáng)魄的體質(zhì)。如何讓男孩子變得勇敢：有困難不退縮平時要經(jīng)常給孩子灌輸，讓孩子知道只有懦夫才會在遇到困難時就退縮，真正的男子漢是不怕面對困難的。你可以解決不了困難，沒有誰在遇到困難時都能一下全部解決，你可以找同學(xué)，找父母，找老師幫助你解決困難，但是一定不能在困難面前做一個逃兵，只有敢于面對，才能戰(zhàn)勝困難，最終用智慧解決困難。如何讓男孩子變得勇敢：不去推卸責(zé)任告訴孩子，你雖然還小，但你是個男孩子，長大后就是個男子漢。所以現(xiàn)在必須像個男子漢一樣有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)自己做錯某件事時，在面對父母和老師的責(zé)問時，要敢于承認(rèn)錯誤，不要害怕會受到批評就吞吞吐吐，不敢面對缺乏勇氣，或者一味的辯解，非不承認(rèn)自己的過錯，真正的男子漢是不會推卸責(zé)任的。...

2022-10-28點擊量：155

怎樣教男孩子勇敢怎樣教男孩子勇敢？勇敢是一種美好的特質(zhì)。很多父母都希望自己的孩子變得勇敢，主動。但當(dāng)今社會，特別是男孩子娘娘腔的太多，男孩子身上沒有陽剛之氣，很多父母就很擔(dān)心孩子的未來。如何讓男孩子變得勇敢呢?以下是小編為您整理的怎樣教男孩子勇敢的相關(guān)內(nèi)容�，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女，生一個孩子都是寶貝疙瘩，特別是男孩子，在孩子成長環(huán)境中，老人過于寵愛，父母也過于保護(hù)，特別是男孩子，怕摔倒、怕受傷、這個不能碰，那個不能拿。自然而然，男孩子就被當(dāng)做小公主來養(yǎng)。就好像生活在一個溫室里一樣。長久以往，孩子的身體都會變得容易生病，容易生病的孩子內(nèi)心也更怯懦。這樣一來，孩子性格會變得懦弱，也會很被動，甚至任性、更不能承擔(dān)責(zé)任。就不具備勇敢的特質(zhì)。男孩子要經(jīng)常參與體育鍛煉。一個人的勇敢來自于不斷挑戰(zhàn)自我獲得成就。那么在體育鍛煉中，最能夠從體能上激發(fā)孩子內(nèi)心的勇敢，平時多帶孩子爬山、游泳、跑步、騎車等等一些活動。也帶孩子多多參與團(tuán)隊互動。這樣慢慢的就培養(yǎng)了孩子的勇敢心。一個人的勇敢和擔(dān)當(dāng)，來自于不斷受挫后的站起。在男孩子很小的時候，平時的磕磕碰碰可以稍微忽視，讓他多經(jīng)受一點挫折。也不要輕易就滿足孩子，多一些條件的限制�？梢詭�他去一些偏遠(yuǎn)山區(qū)，感受不一樣的環(huán)境。制造各種可能的挫折機(jī)會，慢慢鍛造孩子勇敢的心。...

2022-10-27點擊量：166

如何與孩子進(jìn)行溝通如何與孩子進(jìn)行溝通，平常我們經(jīng)常會聽到很多家長的哀嘆，與孩子仿佛有一個鴻溝，難以進(jìn)行有效的交流，以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的如何與孩子進(jìn)行溝通，快來看看吧。如何與孩子進(jìn)行溝通父母如何與孩子做有效溝通？缺少溝通的生活是枯萎的生活，父母與子女的溝通是情感的需要也是成長的需要、溝通真的變得困難了嗎？如果在孩子入睡前我們能一起坐下來清理一天的“垃圾”，不讓憂愁過夜，這是不是一種積極的生活態(tài)度呢？記得有一位教育家說過：“父母教育孩子的最基本的形式，就是與孩子談話、我深信世界上好的教育，是在和父母的談話中不知不覺地獲得的、”如何做有效的溝通，是我們需要學(xué)習(xí)與探討的、...

2022-10-27點擊量：156

男生叛逆期有哪些癥狀男生叛逆期有哪些癥狀1、頂嘴是一種常態(tài)原則是這樣的：家長說的完全沒道理，必須大聲頂嘴；家長說的有點道理，必須找沒道理的部分頂嘴；家長說的完全有道理，必須故意曲解家長的意思頂嘴�？傊�，頂嘴不是目的，只是一個手段，用來表達(dá)“我有自己的想法”。男生叛逆期有哪些癥狀2、吐槽，各種看不慣吐槽家長：嘮叨，不理解我們小孩，過時，啥都不懂，out了。吐槽老師：上課偶爾說錯話，態(tài)度不好，布置的作業(yè)多。吐槽電視�。簞∏楣费�，人物造型雷人，畫面不好看，配樂難聽。吐槽課外書：情節(jié)各種不合理，印刷各種不精美，還能發(fā)現(xiàn)錯別字。吐槽各種社會現(xiàn)象：司機(jī)和行人不遵守交通規(guī)則，小攤販占道經(jīng)營。。吐槽，只是想用批判的態(tài)度，表達(dá)我的“非凡”，并證明我已經(jīng)像大人一樣，有自己的“話語權(quán)”了。...

2022-10-27點擊量：90

四歲孩子叛逆期家長怎么做四歲孩子叛逆期家長怎么做第一、給孩子講清道理，不能粗暴批評，責(zé)罵。當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子。讓孩子認(rèn)識到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋。千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這樣會導(dǎo)致孩子懼怕你，不能明確的堅持自己正確的立場。這是一個長期的過程，需要堅持一定的時間就會有效。四歲孩子叛逆期家長怎么做第二、家長要學(xué)會尊重孩子的意見。對于孩子的倔強(qiáng)任性行為，我們不能夠只表達(dá)對孩子的不滿情緒，要讓孩子有表達(dá)和解釋的機(jī)會。讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面好像很無理的要求能夠提出合理的解釋，家長們不僅要尊重他們的意見，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。這是家長和孩子很好的交流機(jī)會，他覺得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會為了一個錯誤說謊。但是家長如果長期不給孩子解釋的機(jī)會，只是粗暴對待孩子的錯誤，慢慢的孩子就不會與你交流了。所以很多家長很苦惱，為什么孩子不愛說話�。窟@是因為你無意識的剝奪了他說話的權(quán)利，不尊重他。第三、對于聽不進(jìn)去道理，過于任性的孩子，要學(xué)會恩威并用。比如哭鬧的時侯家長可在一旁悄悄觀察，不予理睬，孩子看到自己這樣并未引起重視，時間久了就會放棄這種表達(dá)方式。在孩子大發(fā)脾氣，不可理喻時，進(jìn)行合理的冷處理。把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；并讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果。比如因為哭鬧吃不到該吃的水果，得不到該擁有的玩具，告訴孩子這些都和他發(fā)脾氣和無理的哭鬧有直接關(guān)聯(lián)。這樣孩子意識到這種行為的后果就會有意識的控制。不管怎么做，都要讓孩子最終明白這種行為對大家造成的不好的影響以及他自己所承擔(dān)的后果。第四、家長的性格對孩子的影響，言傳身教的重要性。要想孩子文明，懂禮貌，性格溫和，家長必須做到。如果家長脾氣暴躁，講再多的道理對孩子來說都不足說服力，因為有這樣的`壞榜樣所有的道理都很蒼白無力。所以為了孩子的將來，為了孩子有一個好的性格，家長要改變自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人...

2022-10-27點擊量：282

四歲的寶寶叛逆期都有哪些癥狀，四歲是孩子人生的第一個叛逆期，隨著孩子漸漸長大，開始認(rèn)為自己無所不能，這讓很多家長十分頭疼，以下分享四歲的寶寶叛逆期都有哪些癥狀。四歲的寶寶叛逆期都有哪些癥狀1、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈案例：帶孩子逛街，孩子在櫥窗里看到一款玩具汽車之后，堅持要買。可是家中已經(jīng)有很多類似的玩具汽車，在拒絕孩子的要求后，孩子便開始大哭大鬧，甚至在公共場合坐地耍賴、打人。2、出現(xiàn)破壞性和攻擊性行為案例：在家里摔東西、拆玩具、在家具和墻壁上亂寫亂畫、撕書、故意把東西丟得滿地都是，當(dāng)家長去批評孩子時，孩子不僅不聽，還出現(xiàn)打人、踢人、吐口水等攻擊性行為。3、與父母唱反調(diào)案例：父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上亂蹦，孩子聽后，反而蹦得更有勁了。不理睬父母，寧愿自己玩，也不要父母一起玩。4、挑戰(zhàn)規(guī)則案例：故意破壞之前定好的規(guī)矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長和孩子說好每晚只可以看半小時的動畫片，可以孩子卻經(jīng)常違背這個約定，與父母扯皮，要求多看半小時動畫片，否則就不吃飯。5、和其他孩子發(fā)生沖突案例：和別的小朋友玩耍時，喜歡爭搶同一件玩具，喜歡爭搶先后順序，喜歡自己獨享，不愿意和別人分享玩具，但又愛搶別人玩具，嚴(yán)重時甚至打人。...

2022-10-27點擊量：135

和叛逆期孩子溝通方法，孩子叛逆是成長期必經(jīng)的階段，家長不要只看見孩子不聽話、倔強(qiáng)、頂嘴而要試著轉(zhuǎn)化思維和角度，看見孩子美好、進(jìn)步、成長的一面，下面分享和叛逆期孩子溝通方法。和叛逆期孩子溝通方法順勢方法化解孩子情緒。當(dāng)孩子對家長產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理時，他會故意做一些事情來氣家長，目的是激怒家長，如果家長被孩子牽著鼻子走，就會陷入非常被動的局面，使親子關(guān)系陷入僵局。但是家長出乎意料地接受了他的行為，平靜地接受他的反抗情緒，孩子就會感覺一拳打到棉花上，使不出力，從而轉(zhuǎn)變態(tài)度，達(dá)到與家長溝通。避免長篇大論的說教。批評孩子就事論事，不算舊賬，不對孩子發(fā)出過多的指令。溝通的問題要具體化，通過鼓勵的方式漸進(jìn)式地與孩子溝通，這樣就比較容易調(diào)動孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思考、行動的方向。給孩子做好表率。家長在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，在孩子的心目中樹立一個良好的形象，要讓孩子感覺到自己的家長是最棒的，并為有這樣的家長而引以自豪。這就給家長與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個良好的基礎(chǔ)。和叛逆期孩子溝通方法1、尊重孩子，不作道德評價做家長的不要過于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的帽子，甚至對孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過程中少用這樣的話語，減少孩子的逆反心理。2、多點理解多點包容叛逆期是每個人必經(jīng)的人生過程，換位思考一下，當(dāng)?shù)��?dāng)媽的自己以前也有過青春的時候，這個時候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語沖撞。3、停下來傾聽孩子叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關(guān)系。家長通過平等地和孩子溝通，從一個過來人的`角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。4、找孩子信服的人來開導(dǎo)不管是男生還是女生都會有樂于傾訴的對象。處在叛逆期的孩子如果無法很好地和父母溝通，那么可以換個方式，找孩子信任的人與他溝通。這樣所取得的效果可能比強(qiáng)迫孩子與家長溝通更好。5、給孩子權(quán)利很多嚴(yán)厲的家長或許在發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的行為就開始進(jìn)行教育，完全不給孩子機(jī)會去表達(dá)自己的想法。更有家長給孩子開出處罰單，“不允許看電視”、“不允許出去玩”，這樣霸道的溝通方式是萬萬使不得�。�溝通過程中，家長切記要留給孩子權(quán)利去表達(dá)，去支配自己的時間，去決定自己的事情，去擁有自己的隱私。6、心態(tài)平和切忌攀比不少孩子最恨的是不是隔壁的小孩了？媽媽們整天都在表揚(yáng)的那個學(xué)生代表，孩子們越聽這個話題就越頭疼了。處于叛逆期的孩子討厭被比較，特別是比較對象比自己優(yōu)秀的時候。家長一定要平和對待孩子的學(xué)習(xí)成績，每個孩子都是獨特的，也沒有必要羨慕嫉妒恨別人家的小孩。在溝通過程中，家長要對孩子表示肯定，找到孩子的閃光點。...

2022-10-27點擊量：95

教育孩子的方法和經(jīng)驗教育孩子的方法和經(jīng)驗方法一：尊重孩子的“狡辯”——反饋效應(yīng)每當(dāng)家長指出孩子的錯誤時，孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時，家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為“狡辯”，其實，這并不是狡辯，而是孩子對家長教育的一種反饋。教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達(dá)到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點，他們只管自己“教”，一點都不在意孩子反饋回來的信息，這樣的教育往往達(dá)不到家長想要的目的。教育孩子的方法和經(jīng)驗方法二：分析并尊重孩子的反饋當(dāng)孩子對我們的教育作出反饋時，我們首先要對孩子的這種反饋作出分析，當(dāng)然，這種分析不僅僅是針對孩子的.語言進(jìn)行分析，還要連同孩子的動作及神情進(jìn)行分析。但是值得家長們注意的是，不管是孩子的反饋是不是“狡辯”，都必須要尊重孩子的反饋。在上面的教育案例中，當(dāng)孩子說出“我們班小朋友搜這樣說”的理由時，那位媽媽沒有對孩子的反饋進(jìn)行分析，就對孩子大吼，這是不是不尊重孩子反饋的一種表現(xiàn)。所以，這位媽媽也并知道孩子反饋的真正還以——并不認(rèn)為“你真蠢”是臟話。可以想象，家長誤解孩子的反饋，并對孩子的反饋進(jìn)行壓制，長久如此，孩子就再也不會對媽媽的教育進(jìn)行積極反饋了。沒有孩子的配合，家長勢必將更沒有辦法對孩子進(jìn)行教育。方法三：針對孩子反饋出的問題，對其進(jìn)行有目的的教育當(dāng)家長分析出孩子反饋出的問題時，就可以針對孩子的反饋進(jìn)行有目的的教育。例如，如果孩子反饋出的問題時他不知道將禮貌的重要性，家長就再也不會，就可以通過實例，道理來講述講禮貌的重要性，引導(dǎo)孩子做一個講禮貌的好孩子；如果孩子反饋出的問題是他不想知道承擔(dān)最近錯誤言行所造成的責(zé)任，家長就要鼓勵孩子做一個知錯就改，敢作敢為的人�？傊�，不管孩子對家長的教育作出任何反饋，尊重和認(rèn)真分析孩子的反饋，都是達(dá)到教育目的的首要前提。方法四：家庭教育不能前后矛盾——手表定理心理學(xué)家做過這樣一個實驗：給一個人一塊手表，當(dāng)別人問這個人時間時，這個人能夠快速而且自信地說出時間；然而，當(dāng)給這個人兩塊不同的手表時，這個看表的人反而不能很快地說出時間了。因為兩只手表并不能告訴一個人更準(zhǔn)確的時間，反而會讓看表的人失去對準(zhǔn)確時間的信心。心理學(xué)家把這種現(xiàn)象稱為“手表現(xiàn)象”，并由此而引伸出了一個結(jié)論：在做事情時，只能有一個指導(dǎo)原則或價值取向。后來，人們把這個結(jié)論稱為“手表定理”。...

2022-10-27點擊量：45

教育一年級孩子的方法和經(jīng)驗，對于很多家庭來說,孩子是最重要的,教育孩子需要家長自己先有良好的素養(yǎng),共同努力讓孩子的發(fā)展更上一層樓，來看看教育一年級孩子的方法和經(jīng)驗。教育一年級孩子的方法和經(jīng)驗1、讓孩子在情感上接受小學(xué)。2、帶孩子熟悉小學(xué)環(huán)境。讓孩子容易產(chǎn)生歸屬感，較快適應(yīng)學(xué)校這一新環(huán)境。3、培養(yǎng)孩子正確的時間觀念和紀(jì)律意識。讓孩子適應(yīng)小學(xué)相對緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、有意識的鍛煉孩子的自理能力。讓孩子擺脫依賴?yán)蠋煛⒓议L照顧的生活模式。5、引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的身份發(fā)生了本質(zhì)的變化。讓孩子能夠以較平穩(wěn)的心態(tài)去面對可惜生活中的困難，面對老師和家長的各種嚴(yán)厲批評。6、一年級的孩子喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)。因此老師和家長要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)。7、構(gòu)建一個和睦的家庭，幫助孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。8、正確引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。9、有的家長認(rèn)為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有讓孩子真正認(rèn)識到自己的錯誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。10、父母要以身作則。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說教遠(yuǎn)不及實際行動的影響力大。同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復(fù)制品�？梢姶笕说难詡魃斫陶娴暮苤匾�。一個好習(xí)氣的培育，不是一天兩天就能養(yǎng)成的。孩子究竟仍是孩子，這就需求家長供給必定的監(jiān)督。不過監(jiān)督力度不要太大，不然孩子會有厭煩心思。這就需求家長及時地對孩子看書的前進(jìn)給予鼓舞，比方說，孩子曾經(jīng)看書底子坐不了10分鐘，但經(jīng)過一段時刻的培育，看書的時刻可以延伸至15分鐘乃至半小時，這時候家長就可以給孩子鼓舞和表彰，究竟孩子仍是很喜愛聽表彰的。...