2022-11-29點擊量：3024

機(jī)器人采用示教編程的優(yōu)點機(jī)器人采用示教編程的優(yōu)點：示教編程法的優(yōu)點是簡單方便，不需要環(huán)境模型，在演示實際機(jī)器人時可以糾正機(jī)械結(jié)構(gòu)造成的錯誤。當(dāng)然，示教式編程方法也有一定的缺點，如函數(shù)編輯的難度、傳感器的使用難度、條件分支的表示難度、示教實際機(jī)器人時對機(jī)器人的占用等。目前大多數(shù)機(jī)器人仍然使用示教法進(jìn)行編程。示教法是一種成熟的技術(shù)，熟悉該任務(wù)的人很容易掌握，而且可以用簡單的設(shè)備和控制來進(jìn)行。教學(xué)過程很迅速，教學(xué)后可立即應(yīng)用。當(dāng)機(jī)器人被示教時，機(jī)器人的軌跡和各種操作都被儲存在其控制系統(tǒng)的存儲器中。如果需要，這個過程可以重復(fù)幾次。在某些系統(tǒng)中，還可以用與教學(xué)時不同的速度進(jìn)行重現(xiàn)。①示教編程方法分為三個步驟：a.示教。這是機(jī)器人學(xué)習(xí)的過程，操作員用手教機(jī)器人做某些動作。b.儲存。機(jī)器人的控制系統(tǒng)以程序的形式記憶所教的動作。c.復(fù)制。機(jī)器人根據(jù)教學(xué)過程中記憶的程序展示這些動作，這就是"再現(xiàn)"過程。②示教編程有兩種編程方式：在線示教和離線示教。a.在線示教。常用的方法有：人工指導(dǎo)，由有經(jīng)驗的操作者移動機(jī)器人的執(zhí)行器，計算機(jī)記憶每個自由度的運動;輔助設(shè)備，用特殊的輔助設(shè)備來幫助教授人工難以移動的機(jī)器人，如大功率或高減速比機(jī)器人。為了方便現(xiàn)場教學(xué)，工業(yè)機(jī)器人一般都配備有示教盒，相當(dāng)于一個鍵盤，上面有回零、示教方式、數(shù)字、輸入、編輯、啟動、停止等鍵。b.離線示教。離線示教不建議使用，因為它不便于現(xiàn)場操作，而且工作量大，精度低。離線示教法包括：分析教學(xué)，將計算機(jī)輔助設(shè)計數(shù)據(jù)直接用于教學(xué)，并利用傳感技術(shù)進(jìn)行必要的修正;任務(wù)教學(xué)，指定任務(wù)和操作對象的位置，開出形狀，由控制系統(tǒng)自動規(guī)劃運動路徑。任務(wù)教學(xué)是一個發(fā)展方向，具有較高的智能化水平，目前仍在研究之中。...

2022-11-29點擊量：3098

編程創(chuàng)造性學(xué)習(xí)理念編程創(chuàng)造性學(xué)習(xí)理念；寫作和編程既是表達(dá)，也是與他人交流思想的方式。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時，就會開始思考世界上的一切。接下來給大家講講編程創(chuàng)造性學(xué)習(xí)理念，感興趣請往下看吧!作為“世界第三語言”，有人斷言“未來的世界是代碼的世界，不懂代碼的人無法與世界交流�！痹缭�2014年，英國就將編程納入教育項目，所有英國兒童必須從5歲開始學(xué)習(xí)編程。2016年，美國政府投資40億美元在全美推廣編程教育，目前美國有1200多萬兒童正在學(xué)習(xí)編程。當(dāng)中國孩子還在拼命學(xué)習(xí)英語的時候，這兩個主要的英語國家已經(jīng)把編程作為他們的“第二外語”，并開始為下一代規(guī)劃。喬布斯曾說過:“這個國家的每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因為它教你如何思考”，中國的兒童編程也呈爆炸式增長。在新時代，計算機(jī)不再是一門“選修課”，而是一門“必修課”，就像閱讀、寫作和算術(shù)一樣，成為一個人必備的基本能力。說到最流行的兒童編程語言，非scratch莫屬。與抽象代碼符號不同，scratch是一種可視化語言編程工具。孩子們可以通過簡單地用鼠標(biāo)拖動程序模塊來開始編程。今天，全世界150多個國家數(shù)百萬年輕人都在使用scratch語言。而這款少兒編程語言的締造者正是麻省理工學(xué)院媒體實驗室的教授米切爾·雷斯尼克。雷斯尼克認(rèn)為，寫作和編程既是表達(dá)，也是與他人交流思想的方式。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時，就會開始思考世界上的一切。為了讓更多的孩子體驗編程的樂趣，雷斯尼克帶領(lǐng)麻省理工學(xué)院媒體實驗室的“終身幼兒園”項目團(tuán)隊，利用與樂高合作的理念，為孩子們創(chuàng)造了世界上第一個為兒童設(shè)計開發(fā)的計算機(jī)編程語言scratch，將復(fù)雜的編程過程轉(zhuǎn)化為像堆積木一樣簡易，引導(dǎo)無數(shù)孩子打開編程之門。他們創(chuàng)建的scratch在線編程教育社區(qū)已經(jīng)成為創(chuàng)新思維教育的典范。雷斯尼克領(lǐng)導(dǎo)的“終身幼兒園”項目團(tuán)隊是教育創(chuàng)新領(lǐng)域的巨大引擎。他們致力于開發(fā)新的技術(shù)和活動，思考如何為孩子們提供創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)體驗;他們提倡幼兒園式的學(xué)習(xí)方法。認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該像幼兒園的積木一樣，讓更多的孩子體驗充滿樂趣的創(chuàng)造過程。在他的新書《終身幼兒園》中，他分享了自己對兒童教育和創(chuàng)新思維的獨特見解，并提出了“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”和“4P創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法”。...

2022-11-29點擊量：3059

4歲少兒編程學(xué)什么4歲少兒編程學(xué)什么？總有家長問:“什么樣的編程軟件適合4歲或者5歲的孩子學(xué)習(xí)?”想必大家都想讓孩子抓住最佳年齡學(xué)好少兒編程的內(nèi)容。下面就來說說4歲少兒編程學(xué)什么。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，我只推薦ScratchJR和Lightbot這兩個，十分適合4歲的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。一個是可以作為完整項目進(jìn)行的ScratchJR，另一個是處于搭建式學(xué)習(xí)模式的Lightbot。它們都有免費的應(yīng)用程序，下載方便，是不同學(xué)習(xí)模式的代表作品。Scratchjr是Scratch團(tuán)隊為平版電腦開發(fā)的應(yīng)用程序，適合低領(lǐng)階段的兒童學(xué)習(xí)。ScratchJr是孩子們創(chuàng)作自己故事書和游戲的好方法。ScratchJR和Scratch共享許多相同的設(shè)計概念，比如按下綠色標(biāo)志開始執(zhí)行，讓孩子在舞臺上設(shè)計許多不同的字符、記錄自己的字符、拍照以導(dǎo)入等等。ScratchJR適用于5到7歲的兒童，因此編程指令塊幾乎可以立即讀取。另外，像故事書這樣的翻頁設(shè)計更適合兒童講故事。有個小女孩學(xué)習(xí)了ScratchJr之后并導(dǎo)入她和她媽媽的對話，讓她覺得真的很有趣。而ScratchJr是為小孩子設(shè)計的，用于他們的第一次編程體驗，家長可以在一開始就進(jìn)行一些指導(dǎo)和親子交互。ScratchJR只適用于平板電腦，沒有移動應(yīng)用程序，也不支持PC。Lightbot是一個老程序員推薦給我的。這是一個很好的啟發(fā)少兒編程思維的游戲。在游戲中，玩家命令一個小機(jī)器人點亮黃色地圖上的所有藍(lán)色磚塊。中文翻譯叫做“編程機(jī)器人”。與ScratchJR不同，Lightbot采用搭建模式學(xué)習(xí)。通過游戲的方式教孩子編程，既輕松又有趣，還能激發(fā)孩子的潛能。...

2022-11-29點擊量：2996

適合幼兒學(xué)編程的書籍適合幼兒學(xué)編程的書籍1、《AdventuresinRaspberryPi》只有信用卡一般大小的RaspberryP很受對編程感興趣的兒童和成人的歡迎。它可以完成計算機(jī)所能完成的所有工作，而你只需要具備一些基本的編程技巧，就可以做到這一點。憑借簡單的說明，有趣的項目和扎實的技能，簡而言之，這本書是兒童的編程指南!適合幼兒學(xué)編程的書籍2、《Python編程快速上手》這本書十分經(jīng)典，其內(nèi)容編寫清晰，適合11歲及以上的兒童學(xué)習(xí)。通過這本書讀者很快就可以學(xué)到有用的編程知識，同時無形當(dāng)中就接受了良好的編程實踐。這本書還有一個很好的地方就是，如果你的英文水平可以的話，可以在線閱讀這本書。適合幼兒學(xué)編程的書籍3、《CodingGamesinScratch》這本書專為8-12歲的幾乎沒有編程經(jīng)驗兒童編寫，書中通過使用有趣的圖形和易于理解的說明向孩子們解釋如何通過Scratch構(gòu)建自己的計算機(jī)項目適合幼兒學(xué)編程的書籍4、《DoingMathwithPython》無論是學(xué)生還是老師，只要你想知道Python如何運用在數(shù)學(xué)上，這本書都非常適合你。它從Pythonshell中簡單的數(shù)學(xué)運算開始，使用像matplotlib這樣的Python庫來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的可視化，這本書幫助讀者逐步學(xué)會基礎(chǔ)到復(fù)雜的操作，通過數(shù)學(xué)來滿足你對Python強(qiáng)大的好奇心。適合幼兒學(xué)編程的書籍5、《GirlsWhoCode:LearntoCodeandChangetheWorld》本書作者是GirlsWhoCode運動的倡導(dǎo)者，該運動得到SherylSandberg、MalalaYousafzai和JohnLegend支持。本書除了編程知識的介紹，還包括女生賦能相關(guān)的主題。充滿活力的藝術(shù)作品，對編程概念的講解，以及在Pixar和NASA等地放工作的女性的真實故事，圖文并茂地展示了計算機(jī)科學(xué)在我們生活中扮演的重要角色以及學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)的趣味所在。適合幼兒學(xué)編程的書籍6、《Python游戲編程快速上手》本書將教你如何使用流行的Python編程語言制作電腦游戲-即使你以前從未編程過!首先學(xué)習(xí)建立像劊子手，猜數(shù)字和井字游戲這樣的經(jīng)典游戲，然后逐步開發(fā)更好的游戲，比如基于文本的尋寶游戲和帶有聲音效果的動畫的碰撞與躲避游戲。適合幼兒學(xué)編程的書籍7、《LaurenIpsum》本書通過愛麗絲夢游仙境的風(fēng)格描寫，LaurenIpsum有來到一個有點神奇的世界，其自然規(guī)律是邏輯和計算機(jī)科學(xué)，它的難題只有通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用計算機(jī)代碼才能解決，書中從未提及計算機(jī)，但它們卻是這個世界的核心。...

2022-11-29點擊量：3101

如何吸引幼兒學(xué)編程如何吸引幼兒學(xué)編程？在信息社會，讓孩子盡快熟悉編程，了解編程，熱愛編程，讓編程成為一種樂趣，培養(yǎng)編程的興趣，無疑是最為重要的。想知道如何吸引幼兒學(xué)編程嗎，來看看下面如何吸引幼兒學(xué)編程的文章吧。如何吸引幼兒學(xué)編程首先選擇適合孩子學(xué)習(xí)的編程語言。編程已經(jīng)在世界上發(fā)展的有一段時間了，所以會有針對不同年齡段的孩子學(xué)的編程語言，現(xiàn)在被大家公認(rèn)的一種基礎(chǔ)語言是圖形化編程，它是由美國麻省理工工學(xué)院對青少兒設(shè)計的一種語言，孩子在學(xué)習(xí)過程中不需要擔(dān)心打錯字，主要得益于可視化圖形模式讓孩子自然學(xué)會編程。如果對這種基礎(chǔ)語言有了一定的了解和學(xué)習(xí)，可以從Python這種語言進(jìn)階，它對孩子的打字能力沒有特殊的要求，而是更注重創(chuàng)新思維和編程思維，也能讓孩子在趣味中學(xué)會編程知識。趣味性永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)一件事情的開端。心理學(xué)家朱迪·威爾斯的說法：“當(dāng)學(xué)習(xí)與強(qiáng)烈的積極情緒聯(lián)系在一起時，學(xué)生們就會保留所學(xué)的東西。”。比如接觸友好的Scratch，孩子們可以做動畫、游戲并使用自帶的圖像和角色、音樂功能設(shè)計程序。Scratch可以離線使用也可以聯(lián)網(wǎng)使用，當(dāng)然也可以在該社區(qū)分享平臺上分享他們的作品。在不斷對Scratch的深入學(xué)習(xí)過程中也能影響其他的編程語言。學(xué)習(xí)編程應(yīng)該給孩子營造一種沉浸式的氛圍。在讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程的時候，應(yīng)該給孩子創(chuàng)造出一種學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在學(xué)習(xí)的過程中也能更加有積極性。幼兒學(xué)編程好處1.強(qiáng)化邏輯思考力寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，必需去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流程的處理輸入、演算，直到輸出，會讓孩子對事物的邏輯分析能力有極大的提升。2.編程充滿樂趣和創(chuàng)意對于10歲的孩子，可以花上幾個小時用上scratch調(diào)試游戲，要知道，scratch是專門為孩子寫的編程語言，他們可以按照自己的想法去改動代碼，加入自己的設(shè)計，這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)造，孩子們不覺得自己在寫枯燥的代碼，而是再創(chuàng)造一些有意思的東西。3.培養(yǎng)專注細(xì)心除錯，是每個寫程序的人必經(jīng)的事，不論大人小孩都沒有列外。有時候只是少打了一個等號，或是在某一行的行尾少加了一個分號，就會造成程序大亂，更別說還有邏輯上分析問題時忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學(xué)習(xí)寫程序除錯的過程中，是無法得過且過的。有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個差不多先生。4.編程有助于建立自信心編程讓孩子能從另一個方面展示自己，建立更強(qiáng)大的自信。在程序的世界中，沒有特定規(guī)定的路徑，也沒有什么“正確的答案”，他們完全可以按照自己的想法去解決問題，這對于獨立解決問題的能力和邏輯思維，是極好的鍛煉。5.增進(jìn)解決問題能力面對一個個挑戰(zhàn)，孩子會不停的利用學(xué)到的知識，試著達(dá)到目的而不斷的動腦。一旦養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，碰到其他學(xué)習(xí)或者生活上的問題是，自然也會試著自己解決。...

2022-11-29點擊量：3106

青少年適合幾歲開始學(xué)編程青少年適合幾歲開始學(xué)編程？青少年編程學(xué)習(xí)也是如此，青少年編程適合6-18歲的孩子學(xué)習(xí)，對6歲的孩子進(jìn)行編程啟蒙教學(xué)，效果更顯著。下面給大家講講青少年適合幾歲開始學(xué)編程，供你們閱讀參考。孩子是祖國的未來，要培養(yǎng)孩子的思維和學(xué)習(xí)能力，最好盡早訓(xùn)練，以便養(yǎng)成受益一生的習(xí)慣和思維邏輯。在編程學(xué)習(xí)如此盛行的今天，青少年學(xué)習(xí)編程的最佳年齡是幾歲呢?這是很多家長都很關(guān)心的問題。編程學(xué)習(xí)本質(zhì)上是非常直觀的，目的在于教會孩子邏輯和算法，所以編寫代碼只是邏輯的一種反映。目前，主流的少兒編程教學(xué)注重因材施教，能鍛煉學(xué)生的算法思維和計算思維，創(chuàng)造出綜合性的跨學(xué)科教學(xué)理念。畢竟，從科學(xué)技術(shù)的角度來看，人類總是在進(jìn)步的，我們對計算機(jī)的使用越來越熟練，那如何得心應(yīng)手地使用計算機(jī)呢?這肯定是少不了編程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的。因此，編程在未來一定是一項必不可少的生活技能，讓孩子從小掌握生活技能是非常重要的。教育教師認(rèn)為，孩子在三歲之前，就已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)基本生活技能的階段，如走路、跑步、吃飯、說話等。國內(nèi)對兒童進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)的訓(xùn)練一般從六歲開始，當(dāng)兒童進(jìn)入學(xué)齡階段時，是智力發(fā)展、思維模式形成的最佳時期。青少年編程學(xué)習(xí)也是如此，青少年編程適合6-18歲的孩子學(xué)習(xí)，對6歲的孩子進(jìn)行編程啟蒙教學(xué)，效果更顯著。能讓孩子在娛樂和探索之間掌握繪畫、游戲代碼等簡單技能。然而，10歲以后，編程教學(xué)不應(yīng)該局限于這一點。這時,父母應(yīng)加強(qiáng)孩子的基礎(chǔ)編程學(xué)習(xí),可輔以網(wǎng)頁制作知識和智能算法,這樣可以讓孩子的編程能力得到進(jìn)階,也可以鍛煉他們的創(chuàng)新能力,深化編程技能。12歲以后，孩子們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)python和c++課程，在計算機(jī)競賽中嶄露頭角。由此可見，青少年學(xué)習(xí)編程也要趁早，遵循學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓孩子在快樂中掌握編程知識，穩(wěn)步發(fā)展。...

2022-11-29點擊量：3007

幼兒學(xué)習(xí)編程語言注意事項幼兒學(xué)習(xí)編程語言注意事項一、編程不是敲代碼就像我們讓孩子從小開始學(xué)英語，不見得是期望孩子將來成為英語老師或翻譯官，而是為了給孩子以后的語言交流、接受國際教育打基礎(chǔ)。同樣的，孩子學(xué)編程并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者，通過編程，他們除了能學(xué)會跟計算機(jī)交流，更多地是學(xué)習(xí)一種“編程思維”，并且培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。同時你會發(fā)現(xiàn)：沒有任何一種教育方式可以像編程一樣，如此有效地幫助孩子們培養(yǎng)孩子的探索精神、解決問題的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。幼兒學(xué)習(xí)編程語言注意事項二、注重展示程序員代碼盡管編程以智力著稱，但它是個需要動手練習(xí)的技能，光靠看書可不行。Python交互式shell命令行鼓勵通過實踐來發(fā)現(xiàn)指令的功用。如果你直接教你的孩子，寫代碼的效率要遠(yuǎn)高于只跟他們談概念。即使孩子們學(xué)會了變量、循環(huán)、函數(shù)，讓他們面對一個空白的程序編輯器還是會令他們感到恐懼。你更應(yīng)該做的是和孩子們一起編寫每一行代碼。或者，如果你想分享在線資源給孩子，盡量找那種小游戲的源代碼。要代碼行數(shù)小于200的小程序。Scratch網(wǎng)站會自動共享其網(wǎng)站上所有項目的源碼。多鼓勵你的孩子修改這些代碼，然后看看這些改動如何影響了最終的程序。...

2022-11-29點擊量：2930

幼兒學(xué)習(xí)編程好處幼兒學(xué)習(xí)編程好處1、鍛煉孩子的邏輯思維能力編程程序就是把問題拆分，然后一個問題一個問題的去逐一解決。在編程的過程中，孩子需要考慮如何合理的安排程序的執(zhí)行，讓程序流暢的處理各種輸入輸出。這個過程可以鍛煉孩子分析事物的邏輯能力。幼兒學(xué)習(xí)編程好處2、培養(yǎng)孩子的細(xì)心度找BUG是每一個程序員都經(jīng)歷過的事情，程序不像人，它容不得一丁點的錯誤。一個字母的缺失或者大小寫的不同，以及標(biāo)點符號的中英文區(qū)別，都會導(dǎo)致程序不能執(zhí)行。編程程序，可以讓孩子有效的改正馬虎做事的毛病。幼兒學(xué)習(xí)編程好處3、鍛煉孩子的抽象思考能力學(xué)習(xí)編程語言，就像學(xué)習(xí)外語。只不過學(xué)習(xí)外語是與人交流，而編程語言，是與電腦交流。電腦是一個及其笨的東西，它只會按照程序的設(shè)計去一步步執(zhí)行。在編程的過程中，孩子需要把具體的事物抽象成電腦可以識別的代碼，可以讓孩子發(fā)揮想象并動手實踐，讓不懂思考的電腦也可以了解與表達(dá)抽象的事物。...

2022-11-29點擊量：2963

幼兒學(xué)習(xí)什么編程語言選擇什么樣的編程語言?其實這個問題不管是少兒或者說是兒童，還是成年人，他們都在為選擇什么編程語言而苦惱。下面一起來了解幼兒學(xué)習(xí)什么編程語言。幼兒學(xué)習(xí)什么編程語言一、4—6歲這是個可選的年齡段，這個階段正是孩子邏輯思維能力的形成和快速發(fā)展期，再小一些思維能力還達(dá)不到，切忌揠苗助長。課堂形式多從少兒編程小游戲開始，玩一些編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達(dá)終點，繞過一些障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。再有一定基礎(chǔ)以后，從孩子的興趣和編程基礎(chǔ)起來時開始培養(yǎng)，通過用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，比如Scratch少兒編程、App鈥侷nventor等。二、7—10歲在熟悉了可視化少兒編程后，可以真正學(xué)習(xí)一門編程語言，用一些可視化編程工具來完成一些復(fù)雜的任務(wù)，比如Scratch、Python等。蘿碼學(xué)期機(jī)器人少兒編程教育體驗中心推薦Scratch編程課程，課程中融入了思創(chuàng)體教學(xué)法，建立系統(tǒng)化的遞階式課程體系。...

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scratch計算器制作流程scratch計算器制作流程一、本課目標(biāo)(1)理解變量程序塊以及使用方法。(2)根據(jù)任務(wù)需要，合理地組合應(yīng)用變量。scratch計算器制作流程二、任務(wù)分析1、劇本設(shè)計主題：計算器;舞臺：選擇自己喜歡的;劇本：任意輸入兩個數(shù)值，得出這兩個數(shù)和。2、程序分析三、動手操作1、新建背景挑選自己喜歡的背景圖片。2、刪除角色本次活動，不需要任何角色。3、新建變量新建一個變量x。指令區(qū)和舞臺區(qū)出現(xiàn)變化;當(dāng)x變量建好了以后，我們還要建立y變量以及和變量。我們想用鍵盤輸入x和y值，需要使用詢問程序塊;以及使用數(shù)據(jù)模塊下面的程序塊;將兩個程序塊結(jié)合起來，并把詢問內(nèi)容修改;y值的設(shè)定也是如此，這樣我們的程序基本就做好了。四、繼續(xù)探1、可不可以求出x、y的差、積、商呢?2、你還能實現(xiàn)計算器上的什么功能?用scratch編寫計算器的思路一：設(shè)置數(shù)字鍵當(dāng)我們點擊1的時候，讓數(shù)字鍵=1,點擊2的時候讓數(shù)字鍵=2，以此類推。二：設(shè)置加減乘除鍵我們將+號設(shè)置為運算符=1，-號設(shè)置為運算符=2，*號設(shè)置為運算符=3，/號設(shè)置為運算符=4，當(dāng)我們點擊+號時，數(shù)字?jǐn)?shù)保存到a里，數(shù)字框為空，目的是預(yù)留出來位置來存儲下一個數(shù)。三：設(shè)置等號鍵如果運算符=1時(加號)，那么a增加一個數(shù)字，如果運算符=2時(減號)那么說出“a-數(shù)字”，運算符=3時說出“a*數(shù)字”，運算符=4時說出a/數(shù)字。最后一步我們設(shè)置一下C鍵(清空鍵)。...

2022-11-29點擊量：3002

怎樣用scratch制作計算怎樣用scratch制作計算？Scratch是一款使用者可以不認(rèn)識英文單詞，也可以不會使用鍵盤的少兒編程工具。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。今天小編主要給大家分享怎樣用scratch制作計算器，希望對你們有幫助!怎樣用scratch制作計算器首先，我們制作一個計算器的面板，ppt是最適合的工具。第二步，我們需要定位每一個按鍵。冉爸在課堂上引入了“二維數(shù)組”的概念，通過行，列定位每一個按鍵。其實數(shù)組的例子在生活中隨處可見，比如體育課上同學(xué)們排成三行四列。初等數(shù)學(xué)的知識都是從生活中抽象而來的，冉爸盡量把數(shù)學(xué)概念融入到孩子的世界里。第三步，通過觀察，我們可以把功能相同的按鍵歸為一組。比如說數(shù)字鍵0~9為一組，當(dāng)按下數(shù)字鍵時，調(diào)用相應(yīng)函數(shù);運算符+-*/為一組，當(dāng)按下運算符時，調(diào)用相應(yīng)函數(shù);......第四步，通過這樣“總”-“分”的結(jié)構(gòu)，我們就把問題分解了，接下來針對第三步中的分組，分別編寫函數(shù)。我們要計算的是“數(shù)”，可是計算機(jī)接受到的，其實是0~9單一的數(shù)字，和小數(shù)點。因此，我們先用一個列表來依次存放輸入的數(shù)字。舉例子，當(dāng)輸入小數(shù)點時，計算機(jī)完成這樣的任務(wù)：(由于顯示屏寬度的原因，我們限制數(shù)字的位數(shù)不超過14)第五步，我們需要把列表里臨時存放的各位數(shù)轉(zhuǎn)換成被計算的數(shù)字，前后輸入的數(shù)字依次賦值給操作數(shù)1和操作數(shù)2，然后根據(jù)運算符進(jìn)行運算。整個分析思路其實是線性的，并不難。完成這個作業(yè)的關(guān)鍵，在于如何進(jìn)行連續(xù)運算，真實的計算器是可以連續(xù)運算的。編程序計算2+3不難，但是計算((2+3)*4/5+6)*7......這就需要用到一些處理技巧。對于我們的孩子來說，目前還不需要思考的這么深入，先梳理分解問題和組織代碼的思路，等以后再回頭看冉爸處理連續(xù)運算的技巧。低年級的小朋友也不用怕，我們在整個過程中，不僅是學(xué)習(xí)編程，還有各種工具的使用，比如搜索引擎，ppt，畫圖;還有作品的設(shè)計，這里就包括了色彩的搭配、界面的設(shè)計、功能的設(shè)計。在這些方面啊，小朋友做的往往比大人還好!...

2022-11-27點擊量：3153

scratch編程有必要學(xué)嗎scratch編程有必要學(xué)嗎？培養(yǎng)孩子的耐心和專注，有趣的編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言，是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的最佳工具。下面就來看看這篇scratch編程有必要學(xué)嗎，相信你們會喜歡的。少兒scratch編程是什么Scratch是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的兒童編程工具。其特點是:使用者可以不會英文單詞，也可以不會使用鍵盤，構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)，用鼠標(biāo)將模塊拖到程序編輯欄就可以了。Scratch不是一個游戲，它是一款趣味性的程序軟件，它以圖形化的工具讓孩子拖動即可完成編程，該程序以模塊化的方式包含在這些圖形中，允許兒童制作動畫、游戲等。要增強(qiáng)孩子們的持久力，興趣是最好的老師，Scratch適合6歲到16歲的學(xué)生，與大學(xué)編程兼容，所以學(xué)習(xí)的知識是向上連貫的。Scratch編程的優(yōu)點是什么1.入門簡單，無關(guān)原有編程基礎(chǔ)，適合初學(xué)編程語言的中小學(xué)生，特別適合沒有編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)較少的兒童，最適合用來編程啟蒙。2.Scratch編程內(nèi)容豐富，形式多樣，它為對繪畫感興趣的學(xué)生提供角色繪畫設(shè)計的功能，通過游戲編程，孩子們可以培養(yǎng)他們對編程的興趣和熱情，這將使后續(xù)的編程進(jìn)階之路上更加平坦。3.Scratch編程訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力。通過Scratch的使用，學(xué)生在動畫和游戲設(shè)計過程中逐步形成邏輯分析、獨立思考和創(chuàng)新思維模式，學(xué)會提出問題和解決問題。學(xué)習(xí)Scratch編程對孩子有什么好處1.學(xué)習(xí)Scratch編程提高了邏輯思維和創(chuàng)造力，在思考、分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)了編程思維。2.培養(yǎng)孩子的耐心和專注，有趣的編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言，是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的最佳工具。3.鍛煉孩子的團(tuán)隊合作能力和項目管理能力，在組建團(tuán)隊完成作品創(chuàng)作的過程中提高孩子的團(tuán)隊合作能力。4.與其他編程軟件相比，Scratch更直觀，學(xué)生更容易看到自己的勞動成果。...

2022-11-27點擊量：3063

小學(xué)生學(xué)scratch編程的好處小學(xué)生學(xué)scratch編程的好處：在學(xué)習(xí)編程的過程中，家長也需要給予孩子積極的鼓勵，這樣孩子才能多實踐，多學(xué)習(xí)。今天小編主要給大家分享小學(xué)生學(xué)scratch編程的好處，希望對你們有幫助!scratch編程對小學(xué)生的學(xué)習(xí)益處是很大的，這使得孩子們很容易接觸到這類課程。Scratch編程工具是免費下載和使用的，它有多種學(xué)習(xí)版本，是很多孩子學(xué)習(xí)編程都需要借助的工具。雖然Scratch編程給孩子們帶來的知識非常簡單，但它能有效地提高孩子們的學(xué)習(xí)注意力，并逐漸改變他們粗心的壞習(xí)慣。同時，還能讓孩子們學(xué)會如何制作游戲軟件，這樣孩子們就能創(chuàng)作出更有意義的作品，還能夠分享出去。scratch編程有什么好處Scratch編程讓孩子們學(xué)習(xí)如何制作，就像玩游戲一樣，充滿樂趣，充滿興趣。但孩子在制作程序的過程中，養(yǎng)成了認(rèn)真專注的習(xí)慣，也善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，給孩子帶來了很好的鍛煉方式。因為學(xué)習(xí)編程對孩子有很多好處，父母對孩子學(xué)習(xí)編程的大力支持，無論是經(jīng)濟(jì)上還是精神上，都會給他們帶來支持和鼓勵。Scratch編程為小學(xué)生提供了零基礎(chǔ)接觸，這是理想的入門方式，并提供了一個全新的學(xué)習(xí)概念，這樣孩子們就不會對課程感到厭煩。Scratch編程可以幫助孩子們發(fā)展多種思維模式，讓他們有自己的方式去解決問題，也可以幫助孩子們變得善于觀察，讓他們的能力可以通過多種方式體現(xiàn)出來。讓孩子們學(xué)習(xí)編程對不對因為現(xiàn)在很多地方都在使用計算機(jī)編程，所以父母應(yīng)該支持孩子學(xué)習(xí)編程課程。雖然編程不能讓每個孩子都喜歡，但編程并不枯燥，大多數(shù)孩子都能燃起興趣，充滿學(xué)下去的動力。小學(xué)生scratch編程可以學(xué)到什么?好在哪里?Scratch編程為孩子們提供了豐富的學(xué)習(xí)體驗，讓孩子們掌握了很多課堂之外的技能和學(xué)習(xí)方面的技巧，這會給孩子們帶來很多好處。學(xué)編程的孩子會有不同的思維方式，他們在解決問題時會綜合考慮，知道如何溝通�？偠�言之，學(xué)過編程的孩子會特別優(yōu)秀，這將使他們表現(xiàn)出更好的自己。然而，孩子學(xué)習(xí)編程的課程將逐步深化，這需要孩子一步一步克服困難。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，家長也需要給予孩子積極的鼓勵，這樣孩子才能多實踐，多學(xué)習(xí)。...

2022-11-27點擊量：3130

學(xué)習(xí)scratch作用學(xué)習(xí)scratch作用有哪些？除了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)編程外，Scratch項目還可以替代一些人工制品，如立體模型、小冊子等。下面就來看看這篇學(xué)習(xí)scratch作用，相信你們會喜歡的。學(xué)習(xí)編程創(chuàng)作游戲毋庸置疑是一件很有趣的事，而Scratch則是為了降低創(chuàng)作游戲的門檻，即使是年幼的學(xué)習(xí)者也能很快上手。因為Scratch語言比其他編程語言更直觀，更容易學(xué)習(xí)，通過創(chuàng)作游戲為主要形式，可以吸引學(xué)生和激勵他們學(xué)習(xí)。很多年幼的學(xué)生因為編程語法混亂，在短暫的接觸之后很快就放棄了編程。Scratch的模塊化拖放操作消除了語法問題，同時增強(qiáng)了編程背后的邏輯和直覺，了解Scratch的工作原理也使學(xué)習(xí)新的計算機(jī)編程語言變得更加容易。展示學(xué)習(xí)除了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)編程外，Scratch項目還可以替代一些人工制品，如立體模型、小冊子、顯示器或幻燈片演示。事實上，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch時，會主動要求使用新學(xué)的編程知識來服務(wù)于他們的主要學(xué)科。例如，我認(rèn)識的兩個學(xué)生用Scratch創(chuàng)建了一個電子版的故事繪本，與其循規(guī)蹈矩地去朗讀繪本，然后寫讀后感，他們選擇了制作動畫，錄制聲音，把故事從原本的繪本上轉(zhuǎn)移到Scratch上，這不僅不影響他們對圖畫書的理解，還讓他們有機(jī)會展示自己的編程技能。常規(guī)的演示方法，如幻燈片和海報，是靜態(tài)的和單向的。當(dāng)學(xué)生用文字或圖表展示復(fù)雜的材料時，觀眾會感到困惑，因為他們只是在看作品，而不是與作品進(jìn)行互動。然而，當(dāng)學(xué)生創(chuàng)建可操作的圖表時，更容易展示復(fù)雜的知識結(jié)構(gòu)和他們對主題的掌握度，而交互式圖表使觀眾更容易理解和接收信息。當(dāng)學(xué)生決定使用何種工具時，其實就已經(jīng)達(dá)成了ISTE標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵部分。授權(quán)學(xué)習(xí)者標(biāo)準(zhǔn)”期望學(xué)生利用技術(shù)，在選擇、實現(xiàn)和展示他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)方面發(fā)揮積極作用。...

2022-11-27點擊量：3397

小孩幾歲開始學(xué)編程比較好小孩幾歲開始學(xué)編程比較好？在科技時代，越來越多的家長意識到孩子擁有編程技能的重要性。那么小孩幾歲開始學(xué)編程比較好?讓我們一起來看看吧。一、孩子幾歲學(xué)編程比較合適編程是一門可以激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科，而眾所周知，想象力和創(chuàng)造力會隨著年齡的增長而衰退。孩子學(xué)得越早，就能越好地利用它們。根據(jù)教育認(rèn)知學(xué)，孩子在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，7-12歲是抽象邏輯思維的最佳形成期，所以小學(xué)是學(xué)習(xí)編程的最佳時期。這個階段孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不重，邏輯思維也快，正好可以幫助他們掌握這種技能，如果錯過了這個機(jī)會，那也可以從初中或高中開始學(xué)起。二、各年齡段的孩子學(xué)什么編程1.4-6歲：少兒編程小游戲在這個階段，沒有必要刻意去學(xué)習(xí)�？梢酝嬉恍┬〉木幊逃螒�，比如用命令控制一個角色到達(dá)目的地，繞過障礙，用循環(huán)操作來完成重復(fù)的任務(wù)等。2.7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)這個階段的孩子，邏輯思維發(fā)展得很快。家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計劃，但還是要以孩子的興趣優(yōu)先，讓孩子享受編程。7到9歲的孩子可以使用可視化編程工具來完成稍微復(fù)雜的任務(wù)，比如Scratch少兒編程、AppInventor等等。3.10歲以上：代碼編程語言學(xué)習(xí)10歲以上的孩子可以開始學(xué)習(xí)一門真正的編程語言，比如Python，學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊�，嘗試編寫軟件。還可以接觸一些硬件編程，比如使用Arduino制作一個小型機(jī)器人等等。...