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少兒編程培訓(xùn)輔導(dǎo)班

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關(guān)鍵詞:貴陽(yáng)少兒編程

自英國(guó)成為世界上第一個(gè)推廣5-12歲兒童接受編程教育的國(guó)家后,美國(guó)奮起直追。15年美國(guó)政府投入40億美元,在全美大力推廣編程教育,16年強(qiáng)制要求高中必修計(jì)算機(jī)編程學(xué)分,現(xiàn)在,全美有超過(guò)1200萬(wàn)孩子在學(xué)習(xí)編程。
當(dāng)中國(guó)的孩子還在擠破頭顱學(xué)英語(yǔ)時(shí),英美兩國(guó)突然轉(zhuǎn)向,將編程作為他們的“第二外語(yǔ)”,與字母ABC一同學(xué)習(xí)。
贏得未來(lái),在這點(diǎn)上美國(guó)家長(zhǎng)和中國(guó)家長(zhǎng)沒(méi)什么區(qū)別,要讓孩子領(lǐng)先世界一步。即使如此,頂級(jí)科技公司蘋(píng)果的CEO庫(kù)克還不滿意,他說(shuō),學(xué)習(xí)編程要比學(xué)習(xí)英語(yǔ)更重要,這是唯一可以與全世界交流的語(yǔ)言。
平時(shí)關(guān)心政策的家長(zhǎng)可能早就發(fā)現(xiàn)了,現(xiàn)在不少地區(qū)都在大力推動(dòng)編程教育。2018年,重慶市教委就發(fā)通知,要求從小學(xué)3年級(jí)開(kāi)始必須學(xué)編程。
像南京、天津等城市,早就把編程列入中考招生項(xiàng)目。學(xué)編程的孩子在高考中也更有優(yōu)勢(shì)。信息技術(shù)也正式成為浙江省高考科目,各省的高考數(shù)學(xué)題中也陸續(xù)出現(xiàn)編程相關(guān)的題目。
科技發(fā)展確實(shí)太快了,人到中年的我們,面對(duì)手機(jī)層出不窮的新功能,也會(huì)有玩不轉(zhuǎn)的時(shí)候,不知道怎么用手機(jī)修圖,不知道新出的APP怎么操作,最后還得靠孩子來(lái)教我們。我們雖然跟不上節(jié)奏,偶爾還可以逃避新變化,但是孩子不行!他們的人生才剛剛開(kāi)始。
編程不僅能夠培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,獨(dú)立分解、解決具體問(wèn)題的能力,對(duì)于孩子的邏輯計(jì)算思維也有很大的提升?鋸堻c(diǎn)說(shuō),編程簡(jiǎn)直秒殺一切益智玩具,全方位培養(yǎng)孩子探索世界的好奇心。
 
程序設(shè)計(jì)的過(guò)程本身就是目標(biāo)導(dǎo)向,任務(wù)分解的過(guò)程,需要編程人員提前構(gòu)思好要實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)任務(wù)的步驟和過(guò)程。在編程過(guò)程中可能會(huì)粗心大意寫(xiě)錯(cuò)代碼,在排錯(cuò)的過(guò)程中讓學(xué)生養(yǎng)成更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪铝?xí)慣。面向?qū)ο蟮乃季S方式就是將復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行梳理并拆分成一個(gè)一個(gè)獨(dú)立完成的子任務(wù),這也是解決未知問(wèn)題最有效的方式。編程就是將任務(wù)分解成可以用程序來(lái)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。將現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題進(jìn)行抽象總結(jié)歸納,提升程序的可復(fù)用性。
編程幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖,孩子就必須要將解決的問(wèn)題的思路、方法、和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù)。學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維!經(jīng)證實(shí)80%孩子在學(xué)習(xí)少兒編程后,自然科學(xué)理解能力有顯著提升!
編程提升創(chuàng)造力,幫助孩子跳出思維定式。根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,如果他們?cè)诖饲皬奈从羞^(guò)發(fā)揮獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造力的機(jī)會(huì),將來(lái)不管遇到什么樣挑戰(zhàn),大腦會(huì)慣性地告訴他們,這件事是無(wú)能為力的,孩子的人生從此變得平庸。而編程的過(guò)程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”,孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣。
編程增強(qiáng)孩子自信心,提高做事情的專注力。完成一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力,一個(gè)由自己一步步建立而來(lái)的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心,讓他們可以更有勇氣地面對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
中小學(xué)生游戲低齡化越來(lái)越嚴(yán)重,經(jīng)?吹轿辶鶜q的孩子抱著手機(jī)整天玩游戲,有些家長(zhǎng)也苦惱不已。好些家長(zhǎng)以為編程就是玩游戲,相反,我們就是希望青少年不要過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,所以讓他們了解游戲程序設(shè)計(jì)的原理,除了游戲,我們還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等方面的課件內(nèi)容,我們課程本身也是弱化游戲的設(shè)計(jì),希望學(xué)生了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的真正用途不僅是來(lái)做游戲。很多學(xué)生,自己編出來(lái)的小游戲,雖然游戲的效果沒(méi)那么好看,但玩得不亦樂(lè)乎,有的學(xué)生自己繪制作色,他們可以修改程序代碼改變游戲規(guī)則,也可以自己繪制關(guān)卡背景,設(shè)置自己喜歡的音樂(lè),修改代碼不斷提升難度,下課了還不肯離開(kāi)課室。

童程童美科技有限公司簡(jiǎn)介

童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(交易代碼:TEDU)旗下,專注于中國(guó)6-18歲青少兒編程教育的品牌。依托集團(tuán)16年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)和百余名IT教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),經(jīng)過(guò)多年,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系。作為全國(guó)化運(yùn)營(yíng)品牌,目前學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個(gè)省市,課程流動(dòng)課堂走進(jìn)了全國(guó)120多所中小學(xué)公立校。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
目前包括針對(duì)K12領(lǐng)域的少兒編程教育系列課程、組織舉辦國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、青少兒微軟國(guó)際考試認(rèn)證、國(guó)際國(guó)內(nèi)游學(xué)營(yíng)等。核心產(chǎn)品是基于STEAM教育理念的系列化課程體系,現(xiàn)有少兒編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課程、少兒手機(jī)編程、編程數(shù)學(xué)六大系列課程。
企業(yè)文化
愿景
希望通過(guò)國(guó)際化、豐富多元的STEAM創(chuàng)客教育體系,為中國(guó)兒童搭建起擁抱國(guó)際和迎接未來(lái)世界的能力橋梁。
使命
看準(zhǔn)未來(lái),著眼世界,讓中國(guó)兒童前程更美好
價(jià)值觀

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