成都心理學考研輔導課程

心理學輔導科目（6本）：心理學導論、發(fā)展心理學、教育心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理測量
心理學導論：包含普通心理學和社會心理學，主要內容包含意識和注意、感覺、知覺、記憶、思維、言語、情緒和情感、需要、動機與意志、能力和人格、社會認知、社會關系、社會影響、應用
發(fā)展心理學：發(fā)展心理學概述、嬰兒心理發(fā)展、幼兒心理發(fā)展、童年期及青少年心理發(fā)展、成年期心理發(fā)展
教育心理學：學習與心理發(fā)展、學習的主要理論、學習動機、知識的學習
實驗心理學：實驗概述、變量與設計、反映時法、心理物理學方法、主要的心理學實驗（聽覺實驗、視覺實驗、知覺實驗、學習實驗、記憶實驗、情緒實驗、注意實驗）
心理統(tǒng)計：統(tǒng)計圖表、集中量數、差異量數、相對量數、相關量數、推斷統(tǒng)計的數學基礎、參數估計、假設檢驗、方差分析、一元線性回歸分析、卡方實驗、非參數檢驗、多元統(tǒng)計分析初步
心理測量：心理測量的誤差、經典測量理論與模型、測量的信度和效度、常用心理測驗（人格測驗、興趣測驗等）

學科思維搭建-獨創(chuàng)經典實驗帶入法（年前9月-12月）
輔導關鍵詞：學科分析、經典趣味實驗、心理學家教程（贈書）
1.分科目介紹學科特點及復習思路
2.分科目講解30+經典實驗及相關核心知識，每個實驗研究設置四個固定模塊，即實驗研究介紹、由實驗引發(fā)問題思考、相關知識鏈接、牛刀小試講練結合。每個實驗研究做到有趣味、有思考、有知識、有練習。
例如：一個腦還是兩個腦、情緒是怎么產生的、人的本性是天生的嗎
3.附贈學生《心理學家生平軼事》全面梳理考研中涉及的主要心理學家，以索引方式介紹相關理論及生平事跡
基礎知識精講-地毯式搭建知識體系（3月-6月）
輔導關鍵詞：互動式教學、講練結合、概念背誦口袋書（贈書）
1.互動式教學,知識精講教程中有給學生留有空白的五顆星級，課堂中老師會結合考情講明每一知識點的星級重要程度，一方面更直觀呈現知識的重要程度，一方面提高學生的課堂參與感，
2.講練結合：每章節(jié)后結合大量練習題，以講練結合方式加深學生知識理解
3.附贈概念背誦口袋書，將考試中高頻名解提前整理，方便記憶。
背誦技巧剖析-梳理學科具體章節(jié)框架（7月-8月）
輔導關鍵詞：填空背誦手冊、思維導圖梳理
1.巧用填空背誦教程，組織學生自主將重點知識補充，增強主動性，幫助學生強化記憶，并明確重點
2.思維導圖形式梳理各章節(jié)及科目邏輯，促進知識模塊化記憶
歷年真 題演練-分章節(jié)詳解演練（9月-11月）
輔導關鍵詞：真 題講練、題型分析
1.真 題打散按知識章節(jié)劃分，同一考點的題目放在一起，同學們更了然每一知識點的不同出題形式；
2.心理學學碩專業(yè)設置近三年真 題詳解，帶領同學成套梳理近三年真 題，培養(yǎng)套題思維
考前點睛-模擬演練（12月）
輔導模塊：知識串講、全真�？�
考前通過實戰(zhàn)�？�，串講心理知識體系，幫助學員查缺補漏；調整備考狀態(tài)；提升考試經驗
實統(tǒng)測特訓課(協(xié)議學員專屬）：9月-11月，直播講解實驗、統(tǒng)計、測量三科中重難點串講，能力拔高
心理學與生活：1月-3月，入門網課設置，使學習過程有簡入難，逐步過渡，幫助年前課程結束后空擋期補充心理學知識。