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北京AP課程培訓(xùn)班

授課機(jī)構(gòu):北京雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

地址:北京市朝陽(yáng)區(qū)

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關(guān)鍵詞:北京ap課程哪個(gè)機(jī)構(gòu)好

AP課程培訓(xùn)班


AP課程培訓(xùn)班


1、
課程設(shè)置

AP秋季先修課程
課程內(nèi)容:梳理知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)員建立健全的學(xué)術(shù)知識(shí)體系。
授課對(duì)象:國(guó)內(nèi)外準(zhǔn)備參加AP考試的學(xué)生
GPA護(hù)航課程
課程內(nèi)容:根據(jù)美國(guó)高校不同課程體系及錄取要求,專屬定制適合夢(mèng)校學(xué)生進(jìn)度的同步輔導(dǎo)課程,為學(xué)生的GPA保駕護(hù)航。
AP考前中刺課程
課程內(nèi)容:考前有效梳理考試重點(diǎn)和盲點(diǎn),查漏補(bǔ)缺;結(jié)合歷年考點(diǎn)和新的考試政策,有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和備考,同時(shí)真題練習(xí)及解析,幫助學(xué)員考前預(yù)熱
AP暑假預(yù)習(xí)課程
課程內(nèi)容:暑假期間,回顧前一年學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,同時(shí)預(yù)習(xí)下學(xué)年課程內(nèi)容,提升學(xué)術(shù)能力。


2
招生對(duì)象

1.有出國(guó)意愿和規(guī)劃的同學(xué),或就讀于國(guó)際班或國(guó)際學(xué)校,需要學(xué)習(xí)AP課程的同學(xué);
2.已經(jīng)獲得國(guó)外大學(xué)offer,而又想有所提高、提前獲得大學(xué)學(xué)分、減少學(xué)業(yè)時(shí)間的的同學(xué);
3.就讀于國(guó)外高中,欲申請(qǐng)大學(xué)的同學(xué);
4.提前熟悉國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建大學(xué)學(xué)習(xí)能力的同學(xué);
5.希望提前適應(yīng)美國(guó)及名校教學(xué)方式的高中生;
6.希望通過(guò)AP考試,沖擊5分的學(xué)生


3、
課程目標(biāo)

1.以AP考試大綱為藍(lán)本,系統(tǒng)梳理各科目知識(shí)點(diǎn),個(gè)性化教學(xué);
2.提供系統(tǒng)且有針對(duì)性的AP教學(xué)資料,內(nèi)部教學(xué)產(chǎn)品及模塊化練習(xí)資料;專業(yè)、系統(tǒng)化的教學(xué)體系,讓學(xué)生構(gòu)建自己的知識(shí)框架;
3.逐詞分析AP歷年真題,提煉核心詞匯,按“概念群”歸類,幫助同學(xué)記憶理解;
4.逐題歸納總結(jié),幫助同學(xué)迅速定位AP考試考點(diǎn);
5.實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃,把控學(xué)生學(xué)習(xí)方向,打造適合學(xué)生的專屬課程,提升學(xué)員分?jǐn)?shù)。

北京雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

北京雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)


北京雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)


正領(lǐng)睿學(xué)教育現(xiàn)已集結(jié)數(shù)十位英國(guó)、美國(guó)大學(xué)海歸師資,并與多所國(guó)際學(xué)校達(dá)成合作,為國(guó)際學(xué)校學(xué)生提供校內(nèi)外課程與留學(xué)規(guī)劃支持,并贏得廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的青睞。正領(lǐng)睿學(xué)教育始終堅(jiān)持“守正不移,領(lǐng)航未來(lái)”的辦學(xué)理念,致力為更多的學(xué)員提供完善豐富的國(guó)際課程教學(xué)資源,目標(biāo)成為具有影響力的國(guó)際教育品牌。
全面的學(xué)習(xí)歷程跟蹤報(bào)告
授課老師針對(duì)學(xué)生每一節(jié)課的學(xué)習(xí)情況,反饋上次作業(yè)完成情況,本節(jié)課教學(xué)大綱,本節(jié)課作業(yè),授課老師在授課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題以及解決方案。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在。
細(xì)心的課后功課落實(shí)
助教老師根據(jù)授課老師提供的作業(yè),督促學(xué)生完成課后練習(xí),提交授課老師批改。
授課老師點(diǎn)出存在問(wèn)題的模塊,給出訂正思路提示,批改完時(shí)間給予學(xué)員反饋,課下進(jìn)行答疑,授課質(zhì)量。
溫馨的學(xué)習(xí)之路陪同
授課老師根據(jù)校內(nèi)授課進(jìn)度,完整的陪同每一次校內(nèi)單元測(cè)驗(yàn)的情況,并配合以大考前的心理疏導(dǎo),以及艱辛學(xué)習(xí)過(guò)程中的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
在孩子成績(jī)提升的同時(shí)幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀。
充分的考前準(zhǔn)備
授課老師老師定制化的給予階段性測(cè)驗(yàn),檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果,并給出測(cè)驗(yàn)的評(píng)估分析報(bào)告。助教老師和授課老師針對(duì)評(píng)估報(bào)給制定解決方案及時(shí)調(diào)整教學(xué)重心,解決問(wèn)題題型。針對(duì)不同題型進(jìn)行科學(xué)的變式訓(xùn)練,區(qū)別于傳統(tǒng)題海戰(zhàn)術(shù)的更高效的掌握各類題型的解法。

  • 學(xué)校名稱:北京雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    固定電話:400-001-5729

    授課地址:北京市朝陽(yáng)區(qū) 預(yù)約參觀

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