太原UI產(chǎn)品經(jīng)理課程培訓(xùn)班

01 UI和產(chǎn)品經(jīng)理高度融合
UI與產(chǎn)品經(jīng)理含有部分重合基礎(chǔ)課，升級課程合二為一，相較兩門課程疊加式學(xué)習(xí)，升級課程省時(shí)高效。
02 技能組合
較之前的單一課程，UI產(chǎn)品經(jīng)理融合，1次投入2份收獲，自身能力加持，從業(yè)范圍口徑變寬。
03 加入PR/AE精品課
UI產(chǎn)品經(jīng)理升級課程中加入PR+AE視頻剪輯包裝板塊，凸顯職場價(jià)值，不拘于專職工資，兼職創(chuàng)業(yè)皆可。

我正在從事產(chǎn)品相關(guān)崗位，想要獲得進(jìn)一步提升
我渴望進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，從技術(shù)小白開始學(xué)習(xí)
我對產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)工作有濃厚興趣，有意發(fā)展為事業(yè)
我有野心成為下一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大佬

UI交互設(shè)計(jì)
第 一階段
課程名稱
·圖形創(chuàng)意·設(shè)計(jì)素描·色彩·字體·版式·logo設(shè)計(jì)·畫冊設(shè)計(jì)·VI設(shè)計(jì)
授課亮點(diǎn)
·實(shí)物圖形化處理及思維擴(kuò)散·素描構(gòu)造及構(gòu)圖方式·RGB和CMYK的差別，24色環(huán)及運(yùn)用，色彩心理學(xué)·字體識別及字體變形，和字體性格運(yùn)用·排版邏輯，學(xué)習(xí)DM單、三折頁、海報(bào)等排版設(shè)計(jì)·logo設(shè)計(jì)規(guī)范及l(fā)ogo設(shè)計(jì)原理·書籍設(shè)計(jì)規(guī)范及企業(yè)畫冊設(shè)計(jì)方式·VI視覺形象識別系統(tǒng)及VI手冊設(shè)計(jì)
第二階段
課程名稱
·網(wǎng)頁設(shè)計(jì)概念·企業(yè)官網(wǎng)設(shè)計(jì)·子頁面設(shè)計(jì) ·專題頁面設(shè)計(jì)·詳情頁設(shè)計(jì)·網(wǎng)頁-門戶
授課亮點(diǎn)
·網(wǎng)頁類型及設(shè)計(jì)規(guī)范·企業(yè)官網(wǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范及設(shè)計(jì)要點(diǎn)·企業(yè)官網(wǎng)子頁面設(shè)計(jì)·電商專題頁設(shè)計(jì)·電商詳情頁設(shè)計(jì)·門戶網(wǎng)站設(shè)計(jì)原理
第三階段
課程名稱
·APP概述 ·APP設(shè)計(jì)流程與規(guī)范 ·圖標(biāo)設(shè)計(jì) ·引導(dǎo)頁設(shè)計(jì) ·用戶體驗(yàn) ·Axure交互設(shè)計(jì)·磨刀交互設(shè)計(jì)·app高保真原型制作
授課亮點(diǎn)
·APP設(shè)計(jì)規(guī)范及市場需求·APP設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，類型，需求及用戶體驗(yàn)·icon設(shè)計(jì)規(guī)范（線性，面性，扁平，寫實(shí)圖標(biāo)）·引導(dǎo)頁，啟動(dòng)頁設(shè)計(jì)規(guī)范·用戶操作及用戶使用體驗(yàn)規(guī)范·Axure軟件使用方式及運(yùn)用·磨刀軟件使用方式及運(yùn)用·使用Axure、磨刀進(jìn)行APP高保真還原
第四階段
課程名稱
·APP綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)·項(xiàng)目答辯·就業(yè)指導(dǎo)·模擬面試
授課亮點(diǎn)
·模擬真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)流程，分組實(shí)戰(zhàn)：
項(xiàng)目立項(xiàng)→項(xiàng)目小組→市場調(diào)研→調(diào)研統(tǒng)計(jì)→形成方案→制作原型→界面設(shè)計(jì)→高保真原型
·就業(yè)指導(dǎo)，模擬面試：
專業(yè)老師負(fù)責(zé)對每位學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)及面試培訓(xùn)，直至進(jìn)入企業(yè)
產(chǎn)品經(jīng)理
產(chǎn)品經(jīng)理（基礎(chǔ)篇）
課程名稱
·產(chǎn)品經(jīng)理思維模型·互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品從0到1設(shè)計(jì)流程（互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)生命周期）·產(chǎn)品理解·產(chǎn)品經(jīng)理常用工具·Axure基礎(chǔ)教學(xué)·Axure高級交互·設(shè)計(jì)第 一個(gè)原型……
授課目標(biāo)
1、深刻理解產(chǎn)品經(jīng)理職責(zé)及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)生命周期流程；
2、具備需求調(diào)研、需求分析及原型設(shè)計(jì)的能力；
3、掌握產(chǎn)品研發(fā)流程、能夠理解需求、具備產(chǎn)品思維（打破學(xué)員固有思維模式）；
產(chǎn)品經(jīng)理（項(xiàng)目篇）
課程名稱
·互聯(lián)網(wǎng)BAT公司產(chǎn)品介紹分析·項(xiàng)目啟動(dòng)（背景虛構(gòu)+角色分工）·C端/B端產(chǎn)品那么點(diǎn)事·項(xiàng)目排期管理·產(chǎn)品市場預(yù)測·產(chǎn)品商業(yè)模式·產(chǎn)品設(shè)計(jì)·營銷渠道投放·數(shù)據(jù)埋點(diǎn)……
授課目標(biāo)
1、負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對用戶需求，市場需求和業(yè)務(wù)需求進(jìn)行調(diào)研分析，不斷優(yōu)化產(chǎn)品，提升產(chǎn)品質(zhì)量，提高用戶活躍度；
2、負(fù)責(zé)產(chǎn)品的規(guī)劃設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的執(zhí)行和效果評估以及后續(xù)改進(jìn)工作；
3、協(xié)助開發(fā)、測試團(tuán)隊(duì)理解和掌握需求，對產(chǎn)品需求方向和易用性負(fù)責(zé)；
產(chǎn)品經(jīng)理（就業(yè)篇）
課程名稱
·簡歷點(diǎn)評和修改建議·項(xiàng)目文件的梳理·項(xiàng)目演說·模擬面試·簡歷投遞的技巧和方法·入職到崗·郵件書寫規(guī)范·如何快速學(xué)習(xí)新行業(yè)、新業(yè)務(wù)·職業(yè)成長規(guī)劃路徑·項(xiàng)目管理
授課目標(biāo)
1、通過簡歷、面試前的全力準(zhǔn)備，從而在2-3周內(nèi)拿到不低于2家公司offer；
2、每位同學(xué)制定一份1-3年的個(gè)人職業(yè)成長路徑；
3、學(xué)會(huì)職場中人際溝通、交流應(yīng)變能力；
4、培養(yǎng)同學(xué)們對新知識學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展視野廣度。