蘇州小學(xué)教師資格證課程培訓(xùn)班

1、在職教師中未取得教師資格證的非師范專業(yè)畢業(yè)人員;
2、在職教師中已經(jīng)取得低一級(jí)教師資格證準(zhǔn)備申請(qǐng)高一級(jí)教師資格證的非師范專業(yè)畢業(yè)人員;
3、高等學(xué)校非師范專業(yè)(含普通本、�？圃盒＃�高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人本、�？萍案叩冉逃�自學(xué)考試)準(zhǔn)備從事或立志從事教師工作的人員。

1、多班別
周二班/晚班/周末辦，滿足各類學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間
2、師資優(yōu)
全職講師課上課下輔導(dǎo)，多年豐富授課經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)習(xí)提供重要輔導(dǎo)
3、多元化
面授、雙師、網(wǎng)校、直播，滿足各層次、階段學(xué)員學(xué)習(xí)方式
4、教務(wù)護(hù)航
學(xué)習(xí)/報(bào)名問題，傾力指導(dǎo)，陪伴督學(xué)，考試路上不孤單
5、資料全
自研教輔資料，從筆試到面試完全匹配學(xué)員學(xué)習(xí)需要
6、2年課程有效
2年課程有效期內(nèi)循環(huán)學(xué)習(xí)，幫助你直到取證為止

小學(xué)教師考試科目
①筆試：科目一：綜合素質(zhì)、科目二：教育教學(xué)知識(shí)與能力
②面試：教育教學(xué)實(shí)踐能力
③普通話：二級(jí)乙等
行業(yè)前景
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求也越來越大，教育越來越受到人們的普遍重視。幼師市場(chǎng)需求非常大，而缺口更是不下幾十萬。
隨著二胎政策的開放，生育高峰帶動(dòng)教師走俏。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年所有學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量，都填補(bǔ)不了幼師招聘的缺口。
政策優(yōu)勢(shì)
1、教師編制，工資保障
幼兒園教師逐漸納入教師編制，國 家建立幼兒園工資保障機(jī)制和收入增長機(jī)制。國 家教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，所以工資會(huì)得到保障。
2、持證上崗，更有保障
幼兒園將實(shí)行園長、教師資格證制度，持證上崗。幼兒教師沒有資格證的不正規(guī)幼兒園會(huì)逐漸被取締，這一點(diǎn)對(duì)于咱們現(xiàn)在學(xué)幼師的同學(xué)更有利，畢竟我們經(jīng)過學(xué)習(xí)畢業(yè)后是真正科班出身的幼兒教師。
3、地域重視學(xué)前教育
從就業(yè)地域角度看，中小城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會(huì)較好，大城市學(xué)前教育很完善，素質(zhì)越高的地方學(xué)前教育越會(huì)得到重視。