初中輔導(dǎo)，孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期

       初中時(shí)期是孩子建立學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時(shí)期。家長(zhǎng)要在 這個(gè)時(shí)期幫孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，初中不同于小學(xué)，如果孩子在這個(gè)時(shí)期還不會(huì)自主學(xué)習(xí)，那對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)將是一個(gè)很大的絆腳石。孩子除了自主的學(xué)習(xí)外，還需要提高做作業(yè)速度，科學(xué)研究，做作業(yè)速度快的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯高于做作業(yè)慢的孩子，家長(zhǎng)可以先要求孩子提高速度，然后再提高正確率，但是有一點(diǎn)需要注意，做作業(yè)的時(shí)候嚴(yán)禁邊做邊玩，也不要一邊做作業(yè)，一邊吃東西或喝水。這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)要關(guān)注的是孩子的縱向比較，注重孩子自身的提高，而不是拿自己的孩子去和其他的孩子做比較。這個(gè)時(shí)期孩子會(huì)有以下特點(diǎn)：

       一，心理上的快速適應(yīng)。初中與小學(xué)的區(qū)別還是非常大的，初中課程多了，孩子的思想也正向著成熟邁進(jìn)，會(huì)有自己的想法了，思想上的波動(dòng)會(huì)更大一些。而初中輔導(dǎo)不僅是對(duì)學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)，還會(huì)讓學(xué)生從心理上更快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)與生活，心理上的快速適應(yīng)對(duì)于學(xué)習(xí)的幫助也是非常大的。

       二，對(duì)學(xué)習(xí)的適應(yīng)會(huì)更快一些。學(xué)三門與學(xué)七門顯然有著極大的區(qū)別，如果適應(yīng)的慢，那很有可能就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到后面去了，想重新追趕起來(lái)，就有些困難了。而初中輔導(dǎo)能讓孩子快速的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，能夠合理的分配學(xué)習(xí)的時(shí)間，不至于產(chǎn)生偏科。

       三，為學(xué)生樹立一個(gè)人生的目標(biāo)�，F(xiàn)在的學(xué)生往往沒(méi)有人生的目標(biāo)，不知道學(xué)習(xí)是為了什么，初中輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生樹立起目標(biāo)來(lái)，人一旦有了目標(biāo)，就會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

       四，教會(huì)學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法。教會(huì)學(xué)生一些知識(shí)點(diǎn)雖然重要，但是更重要的是教會(huì)學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，就如同語(yǔ)文老師不可能教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)所有的字，但是她可以教會(huì)學(xué)生使用新華字典，那即使遇到不認(rèn)識(shí)的字也難不住學(xué)生了�？梢妼W(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。

     針對(duì)以上特點(diǎn)，家長(zhǎng)們一定要引起重視，不管是家庭輔導(dǎo)還是課外輔導(dǎo)，都應(yīng)該針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)來(lái)選擇初中輔導(dǎo)，讓初中這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期成為孩子人生當(dāng)中的踏板，幫助孩子一躍邁進(jìn)理想的高中。

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