2021-11-29點(diǎn)擊量：485

我們今天所熟知的手勢(shì)交互，包括點(diǎn)擊、滑動(dòng)、縮放都是iPhone誕生之后，經(jīng)由不同設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、在不同公司的不同產(chǎn)品之下催生成熟的一套交互模式。對(duì)于新一代的數(shù)碼設(shè)備用戶而言，觸摸和手勢(shì)交互，就是屬于他們的鼠標(biāo)。手勢(shì)，就是新一代的“點(diǎn)擊”交互。今天，我們來(lái)聊一聊移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)中，如何借助手勢(shì)交互提升易用性和有效性。選擇對(duì)的手勢(shì)當(dāng)你想在你的UI中引入手勢(shì)交互的時(shí)候，應(yīng)該先了解一下你的目標(biāo)受眾可能會(huì)用的APP中所用的手勢(shì)，以及你的目標(biāo)市場(chǎng)。在你的APP中引入類似的手勢(shì)交互，能夠至少降低用戶轉(zhuǎn)移APP的時(shí)候的學(xué)習(xí)成本，這樣針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)的手勢(shì)設(shè)計(jì)，讓用戶一開始就能以一種舒適的方式開始使用。手勢(shì)學(xué)習(xí)雖然手勢(shì)幾乎無(wú)處不在了，但是面對(duì)新的APP的時(shí)候，用戶還是不清楚哪些手勢(shì)可用，學(xué)習(xí)新APP的手勢(shì)交互幾乎是繞不過(guò)去的問(wèn)題。絕大多數(shù)的界面交互沿用了最常用的點(diǎn)按、滑動(dòng)和捏合手勢(shì)，通過(guò)這些手勢(shì)可以執(zhí)行絕大多數(shù)的操作，其中點(diǎn)按是無(wú)疑是最常用也是最直覺(jué)的。但是，與顯性的圖形化的界面不同，手勢(shì)交互本身是隱形的，除非用戶實(shí)現(xiàn)知道某個(gè)界面某個(gè)位置可以用手勢(shì)交互，否則，用戶需要通過(guò)自行摸索和嘗試來(lái)發(fā)掘。所以，從這個(gè)角度而言，只有設(shè)計(jì)師在界面中提供正確的視覺(jué)指引，用戶才會(huì)“正確地發(fā)現(xiàn)”手勢(shì)交互的存在。避免在新用戶引導(dǎo)的時(shí)候加入手勢(shì)教程許多手勢(shì)交互驅(qū)動(dòng)的APP當(dāng)中，設(shè)計(jì)師都習(xí)慣于將手勢(shì)交互的教程放在首次打開APP的時(shí)候。這樣帶有新用戶引導(dǎo)教程的APP非常之多，用戶需要在剛剛進(jìn)入的時(shí)候，了解APP的功能、特點(diǎn)，學(xué)習(xí)操作等等等等。但是，這樣的教程展現(xiàn)方式本身并不夠優(yōu)雅，也不夠有效。這種新用戶引導(dǎo)階段的前期教程所存在的主要問(wèn)題，是用戶必須在一打開應(yīng)用的時(shí)候，就記住一大堆的信息。如果信息和教程不多還好，稍多一些，用戶會(huì)很快陷入混亂。舉個(gè)例子，著名的效率應(yīng)用Clear，新用戶引導(dǎo)教程長(zhǎng)達(dá)7頁(yè)，用戶需要非常耐心地看完它們才知道如何正確有效的使用這款應(yīng)用。這樣的設(shè)計(jì)無(wú)疑是糟糕的。在使用過(guò)程中提供教程在用戶使用APP的過(guò)程中，結(jié)合用戶所處的界面、執(zhí)行的操作、正在完成的任務(wù)和上下文信息來(lái)提供相應(yīng)的手勢(shì)交互的教程。如果想要交給用戶一個(gè)新的手勢(shì)，那么你必須慢慢開始，不要指望一次搞定，不要急于求成。所以，你需要給用戶的是一個(gè)迭代式的漸進(jìn)的指引教程，恰到好處的提醒，并且你的引導(dǎo)應(yīng)該是專注于單個(gè)交互的，而非一次給用戶灌輸盡可能多的信息。結(jié)合語(yǔ)境來(lái)提供教程和指引，才是最有效的。Android版的Youtube的APP中的手勢(shì)交互的引導(dǎo)界面，這款源自谷歌官方的應(yīng)用采用的是標(biāo)準(zhǔn)的MaterialDesign的手勢(shì)交互方式，用戶會(huì)在初次進(jìn)入應(yīng)用之后，適時(shí)地提供相應(yīng)的手勢(shì)交互引導(dǎo)，一次一項(xiàng)，不會(huì)進(jìn)行填鴨式的信息灌輸。簡(jiǎn)練的文本引導(dǎo)，讓用戶能夠快速明白交互方式和結(jié)果。使用動(dòng)效來(lái)呈現(xiàn)手勢(shì)手勢(shì)本身是動(dòng)態(tài)的，它和動(dòng)效本身有著高度的相似性。作為設(shè)計(jì)師，使用動(dòng)效來(lái)呈現(xiàn)手勢(shì)的交互和效果是非常自然的邏輯。為了讓用戶能夠更為清晰的明白手勢(shì)的正確用法，你可以在相應(yīng)的元素上加上文本說(shuō)明，并且搭配相應(yīng)的交互動(dòng)效，展示操作方式和執(zhí)行結(jié)果。使用動(dòng)效進(jìn)行手勢(shì)交互引導(dǎo)的時(shí)候，有三種比較流行的方式。第一種是提示動(dòng)效。提示動(dòng)效主要以預(yù)覽的形式展現(xiàn)了如何運(yùn)用手勢(shì)來(lái)與特定的元素進(jìn)行交互。它是作為手勢(shì)和觸發(fā)交互之間的橋梁而存在的。比如布丁怪物的游戲就是以手勢(shì)操作為主的，動(dòng)效結(jié)合游戲場(chǎng)景，呈現(xiàn)給用戶交互的基本方式。第二種方式也很有效，內(nèi)容展示。相比于第一種方式，內(nèi)容展示更加微妙，它向用戶呈現(xiàn)了交互所能呈現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容和結(jié)果。就像下面這個(gè)案例，它簡(jiǎn)單的展示了卡片之后還隱藏著其他的卡片，隱晦而微妙地暗示用戶，使用滑動(dòng)手勢(shì)就能看到后面的卡片了。第三種方式是著重推薦的，也是我認(rèn)為最有效的一種，借助可供性設(shè)計(jì)的原理來(lái)呈現(xiàn)手勢(shì)交互。為了呈現(xiàn)手勢(shì)交互的可供性，設(shè)計(jì)師應(yīng)該通過(guò)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出“用戶能怎么操作”，iOS的鎖屏相機(jī)就是一個(gè)典型案例，當(dāng)用戶在鎖屏狀態(tài)下點(diǎn)擊右下角的相機(jī)按鈕的時(shí)候，屏幕會(huì)向上彈跳，展示它是可向上滑動(dòng)打開的（這一功能的“能指”）。結(jié)語(yǔ)手勢(shì)交互的實(shí)用性和泛用性是有目共睹的，它依賴于界面，并且高度依賴基礎(chǔ)的幾個(gè)單指和雙指手勢(shì)，但是它的隱藏性使得設(shè)計(jì)師的引導(dǎo)顯得無(wú)比重要。還好在最近幾年的經(jīng)驗(yàn)累積之下，手勢(shì)交互的引導(dǎo)模式有了如今這套相對(duì)成熟的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)效、文本和提示可以有效的幫助用戶，逐步學(xué)會(huì)新界面的手勢(shì)交互。本文由培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)AAA教育課程顧問(wèn)老師整理發(fā)布，更多手機(jī)開發(fā)課程信息可關(guān)注培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)手機(jī)開發(fā)培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-11-29點(diǎn)擊量：480

1.彈窗的定義彈窗分為模態(tài)彈窗和非模態(tài)彈窗兩種。模態(tài)彈窗很容易打斷用戶的操作行為，用戶必須回應(yīng)，否則不能進(jìn)行其他操作。非模態(tài)彈窗不會(huì)影響用戶的操作，用戶可以不對(duì)其進(jìn)行回應(yīng)，非模態(tài)彈窗通常都有時(shí)間限制，出現(xiàn)一段時(shí)間后就會(huì)自動(dòng)消失。彈窗作用：非模態(tài)彈窗一般被設(shè)計(jì)成用來(lái)告訴用戶信息內(nèi)容，而模態(tài)彈窗除了告訴用戶信息內(nèi)容外還需要用戶進(jìn)行功能操作。2.彈窗的介紹2.1Dialog(Alerts)Dialog需要用戶對(duì)此彈框進(jìn)行操作后才能繼續(xù)執(zhí)行其他任務(wù)。警告框在iOS中稱之為Alerts。iOS的Alerts（警告框）主要用來(lái)傳達(dá)重要信息，并且常常需要用戶來(lái)進(jìn)行操作。使用Dialog的時(shí)候還是謹(jǐn)慎一點(diǎn)比較好，盡量不要給用戶帶來(lái)糟糕的體驗(yàn)感。2.2Popover浮出層（Popover）：是當(dāng)用戶輕點(diǎn)某個(gè)控件或頁(yè)面中的某一區(qū)域時(shí)浮出的，半透明的臨時(shí)視圖。常用Popover的形式來(lái)呈現(xiàn)頁(yè)面中折疊的一些額外信息，或在首頁(yè)位置呈現(xiàn)一些常用操作的快速入口。2.3Actionbar（ActionSheets、AcitivityViews）如果選擇按鈕太多，可以參考微信彈窗的形式組織按鈕和滾動(dòng)顯示，但要留有足夠的視覺(jué)線索。Actoinbar一般都會(huì)提供給用戶更多的功能選擇，一般可以采用官方控件，如果有特殊功能的話可以自己設(shè)計(jì)；一般都設(shè)計(jì)有一個(gè)默認(rèn)的“取消”功能按鈕，點(diǎn)擊該按鈕后或者點(diǎn)擊彈窗外的界面都可以關(guān)閉彈窗。ActionSheets（操作列表）和AcitivityViews（活動(dòng)視圖）是iOS上的特有的交互形式。2.4Toast/HUDToast是安卓系統(tǒng)的一個(gè)控件名詞，現(xiàn)在也應(yīng)用于iOS系統(tǒng)中。Toast屬于一種輕量級(jí)的反饋，常常以小彈框的形式出現(xiàn)，一般出現(xiàn)1到2秒會(huì)自動(dòng)消失，可以出現(xiàn)在屏幕上中下任意位置，但同個(gè)產(chǎn)品會(huì)模塊盡量使用同一位置，讓用戶產(chǎn)生統(tǒng)一認(rèn)知。Toast信息給予用戶及時(shí)反饋，確保用戶知曉自己所處的狀態(tài)，并做出相應(yīng)的措施。考慮到Toast提示框顯示的時(shí)間較短（幾秒種）、占用區(qū)域不大，它容易被用戶忽略，所以Toast不適合承載過(guò)多的文字和重要信息。透明指示層（HUD）：iOS平臺(tái)沒(méi)有Toasts這種說(shuō)法，只有HUD。iOS中建議，設(shè)計(jì)一種引人注目但又和你的app的樣式相協(xié)調(diào)的方式去展示信息。Toasts和HUD不同之處：1.Toasts一般出現(xiàn)在屏幕下方，HUD出現(xiàn)在屏幕中間。2.Toasts一般是灰黑或黑色半透明，HUD一般是毛玻璃半透明。3.每次產(chǎn)生的Toasts內(nèi)容不可改變，HUD內(nèi)容可以改變（比如調(diào)節(jié)音量時(shí)出現(xiàn)的HUD）2.5SnackbarSnackbar是Android平臺(tái)特有的交互形式，很多時(shí)候也會(huì)應(yīng)用在iOS系統(tǒng)中。它也用于向用戶反饋信息，但其打擾程度介于對(duì)話框和Toast之間；一般出現(xiàn)1到2秒會(huì)自動(dòng)消失，但和toast不同的是它是可交互的，并且一定是在底部出現(xiàn)。Snackbar使用場(chǎng)景：當(dāng)你刪除收集箱某件任務(wù)時(shí)，可以在屏幕底部出現(xiàn)Snackbar，提示“任務(wù)成功刪除”，并附帶撤銷操作，當(dāng)用戶點(diǎn)擊撤銷時(shí)，任務(wù)可恢復(fù)。用戶不進(jìn)行操作Snackbar則消失，任務(wù)刪除成功。Snackbar與toast的對(duì)比1.都為小彈窗的形式，會(huì)自動(dòng)消失；2.Snackbar一般都會(huì)有操作按鈕，如撤銷。toast則不可交互；3.Snackbar一般出現(xiàn)在底部；4.Snackbar帶有一定的交互性，用戶觸摸屏幕其他地方后自動(dòng)消失，也可以在屏幕上滑動(dòng)關(guān)閉。5.Toast和Snackbar顯示時(shí)間都可以修改（建議遵循系統(tǒng)）；6.Snackbar打擾程度介于對(duì)話框和Toast之間；7.Snackbar僅是安卓規(guī)范樣式且運(yùn)用還未普及，可能造成用戶理解負(fù)擔(dān)；總結(jié)Alert：當(dāng)提示信息是至關(guān)重要的，并且必須要由用戶做出決定才能繼續(xù)的時(shí)候，請(qǐng)使用Alert。非用戶發(fā)起的（即系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)起）一般都用Alert。ActionSheet：重要程度弱于Alert時(shí)，當(dāng)需要給用戶更多的功能選擇時(shí)使用ActionSheet。一般用戶主動(dòng)發(fā)起任務(wù)時(shí)用ActionSheet。Toast：當(dāng)提示信息只是告知用戶某個(gè)事情發(fā)生了，用戶不需要對(duì)這個(gè)事情做出響應(yīng)的時(shí)候，使用Toast。Snackbar：以上兩者之外的任何其他場(chǎng)景，Snackbar可能會(huì)是你最好的選擇。本文由培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)AAA教育課程顧問(wèn)老師整理發(fā)布，更多手機(jī)開發(fā)課程信息可關(guān)注培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)手機(jī)開發(fā)培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-11-18點(diǎn)擊量：455

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，App軟件也就成了人們生活中不可或缺的東西，各種手機(jī)軟件應(yīng)用影響著我們的日常生活，如打車軟件、外賣軟件等。安卓手機(jī)軟件開發(fā)是通過(guò)滿足用戶的個(gè)性化需求來(lái)達(dá)到盈利目的，可以滿足用戶需求的安卓App軟件開發(fā)才具備價(jià)值。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者或者想要轉(zhuǎn)型的企業(yè)來(lái)說(shuō)，手機(jī)app如何開發(fā)才可能開發(fā)出受用戶歡迎，才能在市場(chǎng)上擁有更多的用戶，安卓軟件開發(fā)需要貼近用戶的需求，達(dá)到開發(fā)的目的，下面—亦強(qiáng)軟件就和大家來(lái)談?wù)劙沧渴謾C(jī)軟件開發(fā)的需求分析。1、獲取需求在開發(fā)安卓手機(jī)應(yīng)用軟件之前，企業(yè)需通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析找到用戶需求點(diǎn)。安卓軟件開發(fā)出來(lái)就是為了要解決用戶的需求。雖說(shuō)主要是為了滿足核心人群的需求，但是其他用戶的想法我們也要適當(dāng)考量，或許還能從中獲取到一些有創(chuàng)意的點(diǎn)子。2、需求分析企業(yè)通過(guò)一系列的努力了解到用戶需求后，在進(jìn)行安卓軟件開發(fā)前要對(duì)需求進(jìn)行分析手機(jī)APP評(píng)估，通過(guò)對(duì)需求的真實(shí)性、價(jià)值性、可行性等手段來(lái)舍棄不必要的需求，最后通過(guò)考察需求的相關(guān)性、邏輯性、價(jià)值、強(qiáng)度等因素來(lái)對(duì)需求排列優(yōu)先級(jí)，從而確保需求的可行性。3、需求管理需求有先做和后做的區(qū)分，即如果有些需求是目前沒(méi)有滿足的，則需將其放入到需求池中，等到合適的時(shí)機(jī)再開發(fā)。同時(shí)還需要對(duì)這些需求點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一格式的記錄，這樣在安卓軟件開發(fā)的后期查找起來(lái)會(huì)比較方便。4、需求實(shí)現(xiàn)最后，就是需求的實(shí)現(xiàn)了，根據(jù)以上的需求評(píng)估分析之后，安卓軟件開發(fā)公司就要開始對(duì)安卓手機(jī)App應(yīng)用軟件的開發(fā)，確保所開發(fā)出來(lái)的安卓App軟件能滿足用戶的需求，達(dá)到目的。目前手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)中，已經(jīng)有過(guò)百萬(wàn)款的手機(jī)安卓App應(yīng)用軟件，若想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的市場(chǎng)獲得成功，在制定安卓手機(jī)軟件開發(fā)方向時(shí)，就要遵循用戶日常生活的需求，安卓軟件開發(fā)才具備價(jià)值，才能去以增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。本文由培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)長(zhǎng)沙牛耳教育課程顧問(wèn)老師整理發(fā)布，希望能夠?qū)ο朐陂L(zhǎng)沙參加安卓軟件開發(fā)培訓(xùn)的學(xué)生有所幫助。更多課程信息可關(guān)注培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)電腦IT培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-11-11點(diǎn)擊量：485

相比安卓的應(yīng)用商店，Appstore的上架流程更為繁瑣，要求也更加嚴(yán)格。從步驟上來(lái)看，整體我們劃分為五個(gè)步驟，如下：1.申請(qǐng)開發(fā)者賬號(hào)2.創(chuàng)建APPID以及申請(qǐng)證書3.在開發(fā)者中心的iTunesConnect中配置App相關(guān)信息4.打包上傳APP5.提交APP，上線成功這五步就是對(duì)上架流程一個(gè)簡(jiǎn)單地概述，接下來(lái)我們?cè)僭敿?xì)介紹每一個(gè)步驟。1.申請(qǐng)開發(fā)者賬號(hào)：蘋果的開發(fā)者賬號(hào)主要分為三種類型：個(gè)人賬號(hào)、公司賬號(hào)、企業(yè)賬號(hào)，三者的費(fèi)用以及權(quán)限都是不同的。一般建議大家申請(qǐng)個(gè)人或者公司的賬號(hào)，這兩種賬號(hào)申請(qǐng)起來(lái)比較容易，只要資料齊全，一般都是可以申請(qǐng)下來(lái)的。2.創(chuàng)建APPID及申請(qǐng)證書：創(chuàng)建APPID及申請(qǐng)證書AppID，首先需要登錄你的developeraccount，然后配置AppbundleID。xplicitAppID的格式為：com.company.AppName，照著格式寫。然后登錄你的iTunesconnect，再使用你的BUNDLEID創(chuàng)建App。申請(qǐng)證書需要通過(guò)Mac的鑰匙工具來(lái)生成證書，其中包括開發(fā)證書、下載證書、推送證書。這里需要注意的是下載下來(lái)的證書只能在請(qǐng)求該證書的電腦上使用，如果想給其他開發(fā)者使用，需要將已經(jīng)導(dǎo)入的證書導(dǎo)出為個(gè)人信息交換的格式供他人使用。另外，申請(qǐng)證書的個(gè)數(shù)也是有限定的，超過(guò)就不能申請(qǐng)了。最后就可以創(chuàng)建描述文件了，描述文件要把證書和BundleIdentifier關(guān)聯(lián)起來(lái)。3.在開發(fā)者中心的iTunesConnect中配置App相關(guān)信息主標(biāo)題：主標(biāo)題是顯示在AppStore中的App本地化名稱，一般包含主題部分和后綴部分。副標(biāo)題：副標(biāo)題就是App的簡(jiǎn)介，可以增加App詞組的權(quán)重。所以內(nèi)容應(yīng)盡量覆蓋一些重要關(guān)鍵詞。隱私政策網(wǎng)址：必填項(xiàng)，只有在提交新版本的時(shí)候才能更新。填寫時(shí)可以將競(jìng)品的隱私政策范文作為參考。產(chǎn)品描述：必填項(xiàng)，可以填寫不同的語(yǔ)言。只有在更新版本時(shí)才能修改，不允許填寫特殊字符。關(guān)鍵詞：盡量寫滿。盡量少使用逗號(hào)，需要強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞，可以用逗號(hào)隔開。應(yīng)用分級(jí)：必填項(xiàng)。根據(jù)對(duì)13個(gè)問(wèn)題的選填結(jié)果，分級(jí)會(huì)即時(shí)改變，問(wèn)題選填時(shí)應(yīng)與應(yīng)用的實(shí)際情況相符。需要各個(gè)版本的屏幕截圖，還有就是一個(gè)1024*1024的圖標(biāo)，圖標(biāo)不能有圓角。App預(yù)定：對(duì)于那些支持預(yù)定的App，未上架前用戶可以提前在AppStore查看產(chǎn)品頁(yè)面并預(yù)定該產(chǎn)品，上線之后會(huì)收到通知。4、打包上傳APP將申請(qǐng)好的證書和描述文件正確配置到Xcode中，設(shè)置好Xcode的一些屬性：（1）在Xcode中選擇iOSDevice(這里不能選擇模擬器)；（2）如果應(yīng)用不支持橫屏，請(qǐng)?jiān)贕eneral選項(xiàng)中將LandscapeLeft和LandscapeRight兩項(xiàng)的勾選去掉；（3）查看版本號(hào)和構(gòu)建版本號(hào);（4）配置發(fā)布在證書。如果這里沒(méi)有黃色嘆號(hào)，代表你的配置沒(méi)問(wèn)題，如果有，那就是證書和描述文件不匹配。（5）設(shè)置為Release模式。Debug是測(cè)試用的，Release是發(fā)布用的。之后便可選擇Xcode->Product->Archive打包項(xiàng)目，打包完成后選擇UploadtoAppStore上傳。5、提交APP，上線成功App打包完成后，需要上傳AppStoreConnect。步驟如下：進(jìn)入AppStoreConnect創(chuàng)建新的App，填寫完成App信息。執(zhí)行archive操作，打包ipa或直接上傳構(gòu)建版本。新建App版本號(hào)，選擇已上傳的構(gòu)建版本，提交審核。本文由培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)牛耳教育課程顧問(wèn)老師整理發(fā)布，更多課程信息可關(guān)注培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)手機(jī)開發(fā)培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-11-09點(diǎn)擊量：383

1、開發(fā)iosapp軟件要遵循簡(jiǎn)單化原則這里所說(shuō)的iOSapp應(yīng)用的開發(fā)要遵循的簡(jiǎn)單化原則并不僅僅只是指app軟件開發(fā)的界面要簡(jiǎn)單化，而應(yīng)該加上app使用的簡(jiǎn)單化。對(duì)于很多用戶來(lái)說(shuō)，一款太過(guò)復(fù)雜的手機(jī)app軟件費(fèi)時(shí)費(fèi)力，耐心不足的用戶可能會(huì)直接卸載。所以，不管是iosapp的開發(fā)還是安卓手機(jī)軟件的開發(fā)都要盡量讓初次使用的用戶在不閱讀詳細(xì)說(shuō)明的前提下能夠快速地完成多項(xiàng)操作。2、iOS軟件開發(fā)要注重跨平臺(tái)性和迭代式設(shè)計(jì)App軟件的使用者的手機(jī)類型和系統(tǒng)都不是統(tǒng)一的，如果一款手機(jī)app應(yīng)用只能在少數(shù)的移動(dòng)設(shè)備上使用，將會(huì)減少很多潛在的消費(fèi)者。所以，開發(fā)一款iosapp軟件要注意與移動(dòng)設(shè)備和系統(tǒng)的適配性問(wèn)題。另外，app軟件使用迭代式設(shè)計(jì)的界面更容易吸引和留著用戶。3、app軟件開發(fā)要遵循OS指南每款app軟件的開發(fā)和上架都有應(yīng)該遵循OS指南，有利于提高iosapp應(yīng)用ui設(shè)計(jì)的風(fēng)格。而且，移動(dòng)app軟件的ui設(shè)計(jì)盡量以圖標(biāo)或者是圖像的形式展現(xiàn)。對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，一個(gè)小小的app軟件上的圖標(biāo)比文字更有吸引力，更容易讓人心動(dòng)。4、ios軟件開發(fā)要讓用戶有參與感除了上面所說(shuō)的app開發(fā)要遵循簡(jiǎn)單化的原則外，一款iosapp開發(fā)還要讓用戶有參與感。如何做到這一點(diǎn)呢？App軟件ui設(shè)計(jì)師可以通過(guò)做用戶調(diào)查來(lái)了解哪些功能是可以留下的，哪些又是可以不要的。本文由培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)牛耳教育課程顧問(wèn)老師整理發(fā)布，更多課程信息可關(guān)注培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)手機(jī)開發(fā)培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-11-08點(diǎn)擊量：900

現(xiàn)在很多開發(fā)app技術(shù)人員都需要掌握好相對(duì)應(yīng)的技術(shù)，目前iOS應(yīng)用前端是基于object-C的，所以要會(huì)OC這個(gè)語(yǔ)言，如果是windows應(yīng)用程序，可以使vc++，c#,vb,開發(fā)android用java，開發(fā)蘋果用object-c，開發(fā)web應(yīng)用程序用java，c#，php等。1、基于安卓系統(tǒng)的APP安卓系統(tǒng)APP使用Java語(yǔ)言進(jìn)行開發(fā)，Java語(yǔ)言已經(jīng)流行了20幾年，目前還保持著這種勢(shì)頭，經(jīng)久不衰。如果想做安卓系統(tǒng)APP必須先掌握J(rèn)ava語(yǔ)言。2、基于蘋果系統(tǒng)的APP要開發(fā)蘋果系統(tǒng)的APP，需使用蘋果公司的xcode開發(fā)工具，通常是使用Objective-C或Swift語(yǔ)言開發(fā)，Objective-C是C語(yǔ)言衍生出來(lái)的，繼承了C語(yǔ)言的特性，屬于面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言。3、Java語(yǔ)言這是在Android平臺(tái)開發(fā)APP應(yīng)用程序做IAP、廣告以及特使系統(tǒng)功能時(shí)所需要到的開發(fā)語(yǔ)言。一般開發(fā)安卓APP應(yīng)用軟件主要使用的編程語(yǔ)言也是Java，如果在開發(fā)過(guò)程中需要切換語(yǔ)言，可以通過(guò)JNI來(lái)完成。4、C++語(yǔ)言這是一款最適合做跨平臺(tái)APP的開發(fā)語(yǔ)言，同時(shí)C++也是微軟的WindowsPhone系列智能手機(jī)主要APP應(yīng)用程序的開發(fā)語(yǔ)言。5、Scripting這個(gè)包括有程序化腳本和其他的腳本語(yǔ)言，所有的開發(fā)者都需要時(shí)不時(shí)的寫腳本，這十分方便于一些不熟悉語(yǔ)法的APP軟件新手開發(fā)者的一個(gè)工作，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是非常有必要的一項(xiàng)工作。6、Objective-C這是適用于IOS智能操作系統(tǒng)的APP開發(fā)語(yǔ)言，是蘋果APP的主流編程語(yǔ)言。所以如果是要開發(fā)IOSAPP軟件，那么這是必選編程語(yǔ)言。7、PHP語(yǔ)言眾所周知PHP目前已被大量程序員使用，用于大量網(wǎng)站開發(fā)中。如果希望應(yīng)用程序快速，經(jīng)濟(jì)地響應(yīng)客戶需求，PHP已經(jīng)成為不二選擇。本文由培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)長(zhǎng)沙牛耳教育課程顧問(wèn)老師整理發(fā)布，希望能夠?qū)ο朐陂L(zhǎng)沙參加安卓軟件開發(fā)培訓(xùn)的學(xué)生有所幫助。更多課程信息可關(guān)注培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)電腦IT培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-11-06點(diǎn)擊量：528

Android的開發(fā)技術(shù)很多，在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候不可能一次性全部學(xué)會(huì)，也沒(méi)有必要一開始都全部學(xué)會(huì)，但是有些技術(shù)是非常常用的，需要在開始時(shí)打好基礎(chǔ)，這些技術(shù)時(shí)：1、Activity生命周期雖然Android中有四大組件，但是不可否認(rèn)Activity是最常用的。所以熟練掌握Android的生命周期是必須的。其實(shí)生命周期就是記住Activity的那些方法在什么時(shí)候被系統(tǒng)調(diào)用，這樣才可以把對(duì)應(yīng)的邏輯代碼寫到合適的方法內(nèi)部去。至于服務(wù)和廣播組件可以稍微緩一下，到實(shí)際使用的時(shí)候再學(xué)習(xí)都可以。2、界面開發(fā)技術(shù)界面開發(fā)是一種基本的技術(shù)，幾乎所有的程序里面都需要用到。在Android開發(fā)中界面開發(fā)分為3種：1)使用xml文件布局使用xml首先對(duì)于界面進(jìn)行布局，然后在Activity里面進(jìn)行引用是最常見(jiàn)的應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)，這種方式使用的最大，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也最多。學(xué)習(xí)時(shí)需要熟悉：a)五種Layout布局深刻理解五種布局組織控件的方式是一個(gè)基本的基礎(chǔ)，這樣你才可以在實(shí)際的界面中靈活的使用每種布局結(jié)構(gòu)，構(gòu)造出需要的界面。b)常用控件控件有很多，至少要知道每種控件是做什么的，至于里面的特定參數(shù)和方法可以學(xué)要的時(shí)候再去查c)界面美化系統(tǒng)的控件很多時(shí)候無(wú)法滿足要求，需要通過(guò)添加背景更換圖片等進(jìn)行美化，要熟悉每種控件如何去美化。掌握了上面的內(nèi)容，通過(guò)布局的嵌套就可以制作出各種界面，如果在熟悉include的使用就可以減少xml的重復(fù)，方便后期的修改和維護(hù)了。2)使用代碼動(dòng)態(tài)創(chuàng)建有些時(shí)候需要?jiǎng)討B(tài)的創(chuàng)建一些布局和控件，這個(gè)就需要使用LayoutInflater去創(chuàng)建一些動(dòng)態(tài)的界面了。3)自己繪制界面游戲中常用，繼承SurfaceView自己繪制。3、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)Android中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式有3種：1)SharedPrefereneces存儲(chǔ)，對(duì)于簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)可以使用該方式存儲(chǔ)，以鍵值對(duì)的方式存儲(chǔ)一些基本的數(shù)據(jù)。2)文件存儲(chǔ)將數(shù)據(jù)以文件的形式存儲(chǔ)，可以是手機(jī)自身的存儲(chǔ)也可以是SD卡，文件的數(shù)據(jù)格式自己定義。3)SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)使用標(biāo)準(zhǔn)SQL語(yǔ)句進(jìn)行操作，復(fù)雜數(shù)據(jù)的首選。4、網(wǎng)絡(luò)編程現(xiàn)在的Android程序不需要聯(lián)網(wǎng)的已經(jīng)不多了。所以網(wǎng)絡(luò)編程也是必須的，一般的公司都會(huì)封裝有自己的聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)，但是基本的聯(lián)網(wǎng)還是要熟悉。1)HTTP聯(lián)網(wǎng)使用Http聯(lián)網(wǎng)+Json數(shù)據(jù)格式是現(xiàn)在很多客戶端的首選。2)Socket聯(lián)網(wǎng)至于藍(lán)牙等連接方式則可以在項(xiàng)目需要的時(shí)候?qū)W習(xí)。對(duì)于手機(jī)的系統(tǒng)功能，如撥打電話、發(fā)送短信、讀取系統(tǒng)參數(shù)等則可以根據(jù)需要在學(xué)習(xí)，不麻煩的。其次，手機(jī)軟件相關(guān)Android開發(fā)不同于普通的電腦軟件開發(fā)，需要了解手機(jī)的操作習(xí)慣，知道手機(jī)的屏幕不大、內(nèi)存有限，電池有限等，在實(shí)際開發(fā)和設(shè)計(jì)時(shí)盡量考慮。本文由培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)長(zhǎng)沙牛耳教育課程顧問(wèn)老師整理發(fā)布，希望能夠?qū)ο朐陂L(zhǎng)沙參加安卓軟件開發(fā)培訓(xùn)的學(xué)生有所幫助。更多課程信息可關(guān)注培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)電腦IT培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...