福州德語(yǔ)A2培訓(xùn)班

德語(yǔ)A2培訓(xùn)班

課程介紹
一、開(kāi)課時(shí)間：9:00a.m.-21:00p.m.
二、課時(shí)：90課時(shí)
三、授課方式：班級(jí)授課/1V1/1V2/1V3授課
四、課程詳情
面向人群：
1.已擁有德語(yǔ)A1基礎(chǔ)的學(xué)員
2.打算上升到德語(yǔ)A2水平的學(xué)員
3.對(duì)德語(yǔ)感興趣，希望繼續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)員
主要內(nèi)容：
1.各個(gè)單元的復(fù)習(xí)總結(jié)課程，為聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.由德語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)渡向《新編大學(xué)德語(yǔ)2》教程的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展德語(yǔ)的單詞及詞匯量，使得閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)等多方位能力得到進(jìn)一步提高。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.理解日常對(duì)話(huà)中的重要信息，聽(tīng)懂簡(jiǎn)短的廣播通告和電話(huà)留言。
2.閱讀簡(jiǎn)單的德語(yǔ)讀物，試著從德國(guó)人角度看待世界，更加深入地了解德國(guó)文化的點(diǎn)滴。
3.熟練應(yīng)用日常用語(yǔ)，完整表述自己的簡(jiǎn)單意愿，例如：介紹自己，交流、教育或者工作經(jīng)歷、家庭生活經(jīng)歷等。
4.達(dá)到《歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)A2水平的要求：能理解在最貼近自己的環(huán)境中經(jīng)常被使用的表達(dá)方式或語(yǔ)句，例如非�；�本的個(gè)人和家庭資料、購(gòu)物、區(qū)域地理、和就業(yè)，能與人溝通簡(jiǎn)單而例行性的工作，這類(lèi)工作通常只需要簡(jiǎn)單而直接的日常訊息，另外，能夠用粗淺的詞語(yǔ)描述自身背景、以及最貼近自己的環(huán)境之中的事物。
參考教材：
《新編大學(xué)德語(yǔ)2》
《新編大學(xué)德語(yǔ)》是根據(jù)《大學(xué)德語(yǔ)教學(xué)大綱》（第二版）編寫(xiě)的。該教材以高等學(xué)校理、工、文、管等各科初學(xué)德語(yǔ)的本科生為教學(xué)對(duì)象，同時(shí)也可以作德語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)基礎(chǔ)教材使用。隨著新世紀(jì)對(duì)我國(guó)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)提出的更高要求，本教材在新大綱各項(xiàng)規(guī)定及量化指標(biāo)的基礎(chǔ)上，更加突出了對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力，尤其是交際能力的培養(yǎng)。
《新編大學(xué)德語(yǔ)》共分四冊(cè)，各冊(cè)都有學(xué)生用書(shū)和教師用書(shū)。主課文、聽(tīng)力理解和各單元單詞都配有磁帶。每?jī)?cè)十個(gè)單元，每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和譯等基本功的訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力。因?yàn)檎Z(yǔ)言技能的發(fā)展是不可分割的、相輔相成的。在實(shí)際語(yǔ)言環(huán)境中，也要求語(yǔ)言技能的綜合運(yùn)用。相比之下，第 一冊(cè)、第二冊(cè)較側(cè)重聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練和口語(yǔ)交際活動(dòng)，同時(shí)基本授完基礎(chǔ)語(yǔ)法。第三冊(cè)、第四冊(cè)在繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上逐步加大閱讀量，進(jìn)一步提高閱讀、寫(xiě)作和書(shū)面交際能力。